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《一般教育学》读书笔记 《一般教育学》全书共分三编 , 三编之前加有一个 论 ”。第一编标题 是 “教育通常目 ”,本编关键叙述了管理和教育通常目问题。第二编标题 是 “爱好多方面性 ”,本编关键叙述了爱好多方面性问题 , 并以此为基础 原理来解释学校教学计划和学科设置 , 叙述了教学过程 , 步骤等一系列 教学论问题。第三编标题是 格道德力量 ”, 下面就《一般教育学》中 教育思想作一简明述评。 （一）五道念与以之为基础教育目论 五道念组成了赫尔巴特教育目论理论基础。五道念即自由、 完善、 仁 慈、 正义和公平等五种道德观念。第一个为 “自由 ”观念。亦译作 “内心 自由 ”观念。 “自由 ”观念要求个人意志和行为能摆脱一切外在影响束缚而 只受制于人内在判定 , 归之于人内在自律 , 归之于人理性自觉 , 从而使 人意志、 理性与外在行为完全协调起来。第二种为 善 ”观念。赫尔 巴特认识到 , 在实际道德实践中 , 人由意志、 理性所作出内心判定往往 难于与外在行为完全协调起来 , 人之理性判定外发之为道德行为 , 往往 受客观条件和人其她心理品质影响。 当内外发生矛盾