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初三年级第一次教学工作会议上的讲话 在初三年级第一次教学工作会议上的讲话 各位领导、各位老师：下午好！ 首先感谢学校领导给了我们今天这样一次机会，让我们共聚一堂，安安心心坐下来召开初三年级全体教师会议。学校对初三毕业班的教学工作非常重视，给全体初三教师注入了一股强大的精神动力，我想，在学校所有行政领导的全力支持下，我们初三每位任课老师都将会和我们的学生同甘共苦，竭尽全力扫清学习上的障碍。我们将以最大的努力争取最佳的结果。 一、年级状况分析 开学以来，总的来说，班风和学风状态平缓，整体学习气氛较浓，大部分学生信心比较大，基本上都为自己定了一个奋斗目标，这从学生的谈话中可以反映出来。但是，学生学习能力一般，部分学生学习目的不明确。摆在我们面前的任务是相当艰巨的。 我们的问题是，有一部分的同学不会学习，对学习有畏惧心理，对学习丧失了信心；还有一部分同学有厌学情绪，懒得动脑，懒得动笔，导致各门科目都有低分存在，而且这样的学生不是一个、两个。 初三是一个至关重要而又充满挑战的阶段，要想改变这种现状，我想有三个依靠：依靠所有的任课教师，依靠所有的学生家长，依靠所有同学的集体智慧。要真正做到这三个依靠还必须付出很大的努力。 ★★★依靠所有的任课教师。中考打的是团体仗，绝不是单兵作 - 1 - 战能完成的。班级里只要有什么事，我们所有任课老师都要群策群力，一起想办法，一起去攻关，集每个人的智慧，合每个人的长处来进行管理。 ★★★依靠所有的学生家长。学生家长是一个非常重要的资源，我们不能等学生出了问题才想起把他们叫到学校来，平时就该做好交流、沟通的工作，和学生家长主动交朋友。我想这样几个时间段是做好和家长沟通的好时段：校外遇到家长时；家长主动通过电话或到校咨询孩子学习情况时；举办家长会时。校外遇到家长时；就很客气地打声招呼，家长会觉得你可以亲近，对自己的孩子挺关心照顾，这也为以后的交流打下了基础；如果是家长主动打电话或来学校，那更应该热情接待，不要随意地把家长晾在一边，自顾自地忙手中的活。要知道有时自己的一个不自觉的言行就会冷了家长的心，这样往往也就少了一个可以依靠的帮手。家长会是班主任面向所有家长的一个平台，这个戏一定得唱好，不能等闲视之，这也是班主任的形象问题。开发家长资源，让家长更加积极主动地来配合老师的工作，把教育孩子的责任担起来，真是非常重要。 ★★★最主要的还必须依靠所有的学生，我们要想方设法让他们自觉地挖掘自身的学习潜能，把学习的积极性全部调动起来。对一个人来说，特别要走好四步：中考、高考、就业和选择婚姻伴侣。现在轮到他们面临中考了，我们要教导他们珍惜初三的学习生活，好好把握住机会，要让他们懂得把握今天就是把握明天。 毕业班要始终抓牢学科教学和学生思想道德建设。关于学科教学 - 2 - 的重要性，大家都清楚不过了，我不说了。着重谈谈对学生的思想道德建设，学生的思想不是一时三刻就能扭转过来的，要想让他们端正态度，转变思想，我们老师要想把成绩抓上去，首先要把德育工作做在前头，德育工作是每一位老师的责任。只有把学生的思想工作做好，使学生养成良好的生活习惯及品行，学生的心态才能稳定，才能安心学习，才能认真听课，也才能因此而获得理想的成绩。德育工作就体现在学校每天的常规检查上，我们不能有这样的意识，认为初三主要的工作就是抓学习，常规管理主要在初一、初二完成，而且有了两年的基础，初三随便应付也能通过了。事实上情况并非如此，甚至可以说，毕业班的每天常规工作更为重要，学生学习成绩逐渐定型，思想更为活跃，可能出现的思想问题更多。这个时候把常规工作放在每天的议事日程里，班级管理的面貌就会随之改变，学生的面貌也会随之改变。所以，抓常规管理、抓思想道德是我们这届初三稳定、发展、再立新功的关键，请老师们切记。 二、本学期工作的主调是：不做形式工作，只做有效工作；把时间留给大家、留给学生，更好地研究教学，提高学生成绩，为做好我们的工作，以初三备课组为单位，向全体初三教师提出以下要求： 1、认真学习课程标准，认真备课（无论什么形式的备课），不做无目标的工作。 2、上课：有些老师只管自己讲而没有注意学生在干些什么，这样延续下去，以后必将使你的上课难以进行，影响全班的学风。老师上课应该注意该活跃的时候活跃，做到活而不乱，否则将造成你自己 - 3 - 难以管理，这就是我们经常强调的驾驭课堂的能力，请老师们思考。 3、晚自习课和星期六上课的老师，要有准备地上课，不迟到，按时到岗。要清点人数，发现缺席，及时与班主任沟通；从教学进度出发，总之，要真正让辅导课起到辅导学生的作用。 4、班主