曹培英小学数学学科核心素养培育的基本路径(课程教材教法版).pdfVIP

小学数学学科核心素养及其培育的基本路径 曹培英 摘要： 小学数学学科核心素养体系由两个层面（数学思想方法、数学内容领域） 、六项 素养（抽象、推理、模型思想、运算能力、空间观念、数据分析观念）构成。落实数学学科 核心素养的培育路径主要有： 不同内容领域各有侧重的培育路径， 从整体到局部 “上挂下联” 的培育路径，以及基于课程教材的两条基本培育路径。 关键词