综合实践活动三年级上册课件-节水行动｜教科版课件.pptxVIP

节水行动;课题形成： 水是生命之源，人类的生存需要水，我们的生 活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的 物质。尽管地球上的水是不断循环和变化的， 但它并不是取之不尽，用之不竭的，而是最为 宝贵和不可代替的自然资源。;而我们学校由于 一些原因，停水，我们要想想到底是什么造成 的？和我们平时对水的使用，对水的爱护，有 关么？; 所谓“不积小流，无以成江河”，当我们每天接受水的洗礼，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记，真诚的说“谢谢”。;每个人都应怀有一份爱 与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心， 从点滴做起，节水爱水，珍惜水之源， 保护水资源保护我们生活的美好世界。 所以有了我们这次的综合实践活动主题， 节水行动。;活动目标： 1、了解节约用水的必要性及做法，使学 生感受到学习在生活中、生活中有学习。 2、通过这次的节水活动，用行动反应节 约用水并不难，培养学生用行动说话的意 识和能力。 3、使学生感受到节约用水的现实性和迫 切性，从小培养节约用水，从我做起的责 任意识和环保意识。;活动过程： 一、确立课题 二、制定活动方案 三、活动实施 四、总结反思;一、确立课题 由于学校停水事件引发我们对水的思考。 并让学生意识到，人人都能参与节约 用水，人人都能做到节约用水，让学 生加入节约用水的队伍中。 ; 二、制定活动方案 1、由校领导在周一升旗仪式上启动， 召集全校师生参与节约用水活动。 2、校领导分布任务给班主任，班主任 继而分配任务给班里的每一位学生。 ; 3、在品德与生活的课堂上，老师倡导 学生进行节水活动，使学生意识到水对 于我们人类的生活是不可或缺的，我们 应该爱护水资源，呵护水资源！;4、布置每一位学生用两升的可乐瓶或雪碧 等其他瓶子，早、中各带一瓶水，倒入 校园里的两个大皮桶用做校园保洁。;5、安排每个班级进行信息收集， 对水进行探究。;三、活动实施 1、安排学生干部，让学生有序倒水。 2、班主任安排学生干部监督，以保证 每位学生都能???与节约用水活动。;3、由班主任在班会课上，让学生进行讨论， 说说本次活动举行后你的收获你的感想。最后班主任对本次活动进行总结。;四、总结反思;谢谢！;同学们