动手做二教学设计.docVIP

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2021-10-13 发布于天津
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动手做二教学设计.doc

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动手做（二）教学设计教学内容：北师大版小学数学一年级第二册四单元动手做（二） 42 页 43 页教学目标： 1、通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。 2 、通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念，动手操作能力和创造力。教学重点：认识七巧板的结构，会用七巧板拼图形。教学难点：能把七巧板还原成正方形，并能用七巧板拼指定的图形和想象的图形。教学准备：七巧板一副，课件。教学过程设计：活动（一）：介绍七巧板，认识平行四边形。 1、激趣引入师：小朋友喜不喜欢拼图玩具？（可能有说喜欢或不喜欢）师：老师这个拼图玩具也许你会喜欢的。师出