(全国通用)中考数学难点攻克：数形结合思想训练(含解析).pdf

中考数学解题方法技巧系列 中考数学重要解题方法技巧 数形结合思想训练 数形结合思想是指从几何直观的角度，利用几何图形的性质研究数量关系，寻求代数问 题的解决方案( 以形助数) ，或利用数量关系研究几何图形的性质解决几何问题（以数助形） 的一种数学思想。 我们学习了数轴、一次函数、二次函数和反比例函数,回顾学习过程,都是按照列表、描点、 连线得到函数的图象,然后根据函数的图象研究函数的性质,这种研究方法主要体现的数学思 想就是数形结合的思想。 例1.若实数a,b,c 在数轴上对应的点如图, 则下列式子正确的是 ( ) A.acbc B.|a-b|=a-b C.-a-b-c D.-a-c-b-c 答案：D 方法解析：根据数轴图像分析 a、b 、c 三个数在数轴上的位置，来确定三个数的正负性和数 值的大小比较，再根据正数、负数、绝对值的性质来判断选项对错。( 以形助数) 例2.一次函数y=-2x+m 的图象经过点P(-2,3),且与x 轴、y 轴分别交于点A,B,则△AOB 的面 积是 ( ) A.1/2 B. 1/4 C.4 D.8 答案：B 方法解析：把点P 坐标代 y=-2x+m ，可以求得m=-1 ，那么一次函数的表达式就是y=-2x-1. 所以，当x=0 时，y=-1 ，即A 点坐标为（0.-1 ）；当y=0 时，x=-1/2 ，即B （-1/2,0 ），就可以 画出一次函数的图像，如下图： 第 1 页 共 11 页 中考数学解题方法技巧系列 可知，AO=1/2 ，BO=1 ，则△AOB 的面积S=1/2AO·BO=1/4 点评：本题是先以数助形（以代数计算得出函数表达式，以此画出图像），再以形助数（以图 像观察三角形，求出面积） 精选训练题 1. 甲、乙两车从A 地出发,匀速驶向B 地. 甲车以80 km/h 的速度行驶1 h 后,乙车才沿相同路 线行驶.乙车先到达B 地并停留1 h 后,再以原速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,两车 之间的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数关系如图1 所示.下列说法:①乙车的速度是 120 km/h;②m=160;③点H 的坐标是(7,80);④n=7.5.其中说法正确的有( ) 图1 A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个 2 2. 已知二次函数y=(x-h) +1(h 为常数),在自变量x 的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值 y 的最小值为5,则h 的值为 ( ) 第 2 页 共 11 页 中考数学解题方法技巧系列 A.1或-5 B.-1或5 C.1或-3 D.1或3 3. 如图2 是二次函数y=ax +bx+c(a,b,c 是常数,a≠0)图象的一部分,与x 轴的交点A 在点(2,0)2 (3,0)之间,对称轴是直线 x=1,对于下列说法:①ab0,②2a+b=0,③3a+c0,④a+b≥m(am+b)(m 为常数),⑤当-1x3时,y0,其中正确的是 ( ) 图2 A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤ 4.如图3是由四张全等的矩形纸片拼成的图形,请利用图中空白部分面积的不同表示方法,写出 一个关于a,b的恒等式: . 图3 5.如图4,一次函数y=-x-2与y=2x+m的图象交于点P(n,-4),则关于x的不等式组{2x+m-x-2, -x-20 的解集为 .