初中英语人教版八年级下册《Unit 4 Why don’t you talk to your parents Period 3》学案.docxVIP

PAGE 1 Unit 4 Why don’t you talk to your parents? 学案 Period 3 (Section AGrammar Focus-4c) 学习目标： 1.进行一步复习巩固学习 Section A 部分所学的生词和词组。 2.对询问困难及提出的建议的句型，掌握其规则。 3.通过不同方式的练习，来熟练运用询问及提建议的表达 方式。 重点内容: 1）复习巩固 Section A 部分所学的生词和词组，达到 熟练运用的目标。 2) 熟练掌握和运用询问困难和提建议的表达方式。 学习难点： 1)总结询问问题和提出建议的句型，掌握规则。 2)练习运用所学的句型。 单词：although, until, copy, 重点句型:although,not ...until...,so that,without doing.. 语法点：怎么给予建议。 学习过程: 1 热身：复习提建议的句型 Have a dictation of the new words learned in the last class. 1. make sth. clear (同义词) 2. talk (同义词) 3. not allow (同义词) 4. worried (同义词) 5. communicate （名词） 6. old (比较级) 2 呈现新知： 学生阅读 Grammar Focus 中的句子，然后做填空练习。 你看上去很疲劳，怎么了？ You tired. What’s ? 昨晚，我一直学习到午夜，因此我没有睡足觉。 I studied last night so I didn’t sleep. 我应该做什么？ I do? 你为什么不忘掉此事呢？尽管她错了，但那不是一件大事。 _______ou forget about it? ________she’s wrong. It’s not . 他应当如何做？ he do? 他应当和他的朋友交谈一下，以便于他能向他道谦。 He his friends he can say he’s sorry. 或许你应当去他家。 you go to his house. 我想我可以，但是我不想让他吃惊。 I think I , but I don’t want to . 3. 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。 知识链接：提出建议的方法 1.掌握提出问题的方法， What’s wrong? What’s the matter with sb. What’s the problem/the trouble? 并能讨论所给出的建议。 情态动词 should， should 等 should，shouldn’t “（不）应该”， 常用来提出请求和建议 could “可以”可也用来给出建议。 表建议的句型： You should/could +v. Why don’t you + v.? Why not + v.? Could you please + v.? You’d better (not) + v.. Would you mind doing……? What about/How about + n./doing……? Work on 4a: Work on 4c. 4.让学生们阅读表格中的问题，讨论一下如何解决这些问题，或某个问题‘找到一个较为合理的建议。 5.学生展示：向同班同学们展示自己的想法建议。 课堂反馈与检测 一.用所给词的正确形式填空： 1. We shouldn’t____________(argue) with our parents. 2. You shouldn’t___________(use) the phone in the classroom. 3.—could I use your dictionary? —well, you__________. A. can B. could C. should D. might 4. You’d better_________(go) to school by bike. 5. How about___________(go) hiking this afternoon? 二．句型转换 1. I can get on well with my friends.(变成否定句) I ___________get on well with my friends. 2. I don’t think it’s fair.(同义句转换) I _____