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通用版 高三语文一轮复习特色训练24120个文言实词归纳串记练道得 特色训练24 120个文言实词归纳串记练(道、得、度、非、复、负) 19.道 成语助记：道听途说 道不拾遗 安贫乐道 津津乐道 记住经典 (1)会天大雨，道不通(司马迁《陈涉世家》) (2)策之不以其道 (韩愈《马说》) (3)伐无道，诛暴秦 (司马迁《陈涉世家》) (4)师者，所以传道受业解惑也 (韩愈《师说》) (5)道不同，不相为谋 (《论语》) (6)何可胜道也哉 (王安石《游褒禅山记》) (7)师道之不复，可知矣 (韩愈《师说》) (8)于是废先王之道，焚百家之言 (贾谊《过秦论》) 20.得 成语助记：怡然自得 得陇望蜀 相得益彰 探骊得珠 记住经典 (1)小则获邑，大则得城 (苏洵《六国论》) (2)积善成德，而神明自得，圣心备焉(《劝学》) (3)所识穷乏者得我与 (《鱼我所欲也》) (4)未得与项羽相见 (司马迁《鸿门宴》) (5)此言得之 (苏洵《六国论》) (6)意气扬扬，甚自得也 (司马迁《管晏列传》) (7)此余之所得也 (王安石《游褒禅山记》) (8)吾得兄事之 (司马迁《鸿门宴》) 归纳义项 语段串记 归纳义项 语段串记 苏洵欲往京城，道(取道)泰山间行，遇隐士行于道(道路)，憩于茶亭，论秦国与六国之事。隐士举兵家之道(主张)，以为六国用兵之道(策略)不及秦国，苏洵不以为然。二者言辞激烈，未能休也。人道(谈论)此事：孰闻道(道理)多也？ 临川人张奇游学得(获得)一书，乃安石所著。曰：“吾得(应 该)珍宝事之。”后读之，快然自足，多有所得(心得)，以为安 石所言得(得当)之。 1 21．度 成语助记：审时度势 风度翩翩 挥霍无度 度长?e大 记住经典 (1)一夜飞度镜湖月 (李白《梦游天姥吟留别》) (2)衡下车，治威严，整法度 (范晔《张衡传》) (3)秋月春风等闲度 (白居易《琵琶行》) (4)予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲 (姜夔《扬州慢》) (5)卒起不意，尽失其度(《荆轲刺秦王》) (6)度我至军中，公乃入(司马迁《鸿门宴》) (7)试使山东之国与陈涉度长?e大 (贾谊《过秦论》) 22.非 成语助记：大是大非 文过饰非 东隅已逝，桑榆非晚 记住经典 (1)登高而招，臂非加长也 (《劝学》) (2)人非生而知之者，孰能无惑 (韩愈《师说》) (3)觉今是而昨非 (陶渊明《归去来兮辞》) (4)举世非之而不加沮(《逍遥游》) 23.复 成语助记：周而复始 髀肉复生 无以复加 万劫不复 记住经典 (1)师道之不复，可知矣 (韩愈《师说》) (2)复道行空，不霁何虹 (杜牧《阿房宫赋》) (3)山重水复疑无路 (陆游《游山西村》) 归纳义项 语段串记 天启年间，皇上好蟋蟀。江南成名找之，至一大观园，其中亭台楼阁。池水逶迤，水复(重叠，繁复)荡漾，成名掷一石子，波浪顿生，顷之， 又复(恢复)如初。前行，一老人见归纳义项 语段串记 唐有二人，一老一少，席间论陈涉灭秦，老者曰：“陈涉非(没)有兵家之能而灭秦。”少者非(反对)之，曰：“此言非(错误)也，陈涉胜于民心也。” 归纳义项 宋妻往市买鞋，途遇小涧， 一跃度(越过)之，至市方忆忘度(尺码)，徘徊几度(次) 欲反，度(考虑)之再三，则度(估计)其夫脚之大小，未 成。反家，其夫见妻空反，以为玩乐无度(限度)，责其不知以脚度(衡量)鞋之大小。后人度(创作)曲词讽之，以为其家如国，无法度(法度)，岂不谬哉？ 语段串记 2 (4)勿复重纷纭 (《孔雀东南飞》) (5)阿母为汝求，便复在旦夕 (《孔雀东南飞》) (6)复前行，欲穷其林 (陶渊明《桃花源记》) 之，问其话，成名不敢出言以复(答复)，后老人自言因找蟋蟀至此，成名乃与之言，偕往求蟋蟀。得一， 成名以其小，劣之。试令之与鸡斗，无不胜者。两人喜，相约明日复(再) 往。 24．负 成语助记：忘恩负义 负荆请罪 负隅顽抗 不负众望 记住经典 (1)颁白者不负戴于道路矣 (《寡人之于国也》) (2)均之二策，宁许以负秦曲 (司马迁《廉颇蔺相如列传》) (3)秦贪，负其强 (司马迁《廉颇蔺相如列传》) (4)臣诚恐见欺于王而负赵 (司马迁《廉颇蔺相如列传》) (5)相如度秦王虽斋，决负约不偿城 (司马迁《廉颇蔺相如列传》) (6)则胜负之数，存亡之理(苏洵《六国论》) 答案：19.(1)道路 (2)方法，策略 (3)道义 (4)道理，规律 (5)志趣 (6)说，讲