2025年云南省初中学业水平考试指导丛书·道德与法治内容提要.docx

2025年云南省初中学业水平考试指导丛书·道德与法治内容提要

一、生命安全与健康教育

1.了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼。

进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，提高品德和文化修养，体现青春的内在美，促进生理与心理的协调发展。

进入青春期，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。我们可以通过参加集体活动，向他人寻求帮助，培养兴趣爱好转移注意，学习自我调节等调适矛盾心理。

步入青春期，青少年的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，思维逐渐具有独立性。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

与独立思考相伴随的是批判性思维的发展，青少年要培养批判精神。批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，不断开发创造潜力。

2.掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。

男生和女生各有所长，优势互补。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，有利于取长补短。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，内心坦荡、言谈得当、举止得体。面对生活中可能出现的朦胧情感，应慎重对待，理智处理。

3.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。

正确认识自己，可以促进自我发展和与他人交往。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

多把尺子量自己。我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，还可以通过自我评价和他人评价来认识自己。我们要理性面对他人的评价。

做更好的自己，要学会接纳自己，接纳自己的全部，要学会欣赏自己。同时，要善于向他人学习、与他人合作。我们要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。

4.理解不同的社会角色，形成亲社会行为。

(1)个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，心系祖国的前途和命运是我们的责任。人的成长是不断社会化的过程，个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

(2)关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。

青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。青少年应积极关心国家发展，为祖国的成就感到自豪，对国家的未来发展充满信心。

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

5.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。

(1)关爱他人，既是一种幸福，也是一门艺术。我们要心怀善意，尽己所能，讲究策略。

(2)友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则。

建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

(3)集体是人们联合起来的有组织的整体。它并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。

集体力量和个人力量。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

个人意愿与集体规则。当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。当集体规则和个性化需要之间存在矛盾甚至冲突时，需要我们找到解决冲突的平衡点，遵守规则，尽力做好自己。当个人利益和集体利益发生冲突的时候，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。在集体生活中，我们要学习处理与他人的各种关系，