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乡镇联校教育教学工作总结 柿子园镇联校教育教学工作总结 本年度，我们柿子园镇联校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“教育文化培树年”为主线，全面贯彻落实国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要；以进一步改善办学条件，促进义务教育均衡发展为目标，推进全镇义务教育均衡发展。根据莘县教育局相关文件要求，严格按《规范课程设置标准和计划情况》规范办学行为，深入实施素质教育。现将一年来的教育教学工作情况总结如下： 一、规范办学行为，努力提升学校管理效益 1、规范课程：我镇各学校严格执行《规范课程设置标准和计划情况》，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。学校要求所有课程都必须有教学计划、有教案、有作业或相关资料。 2、规范考试评价机制：对学生，严格规范考试行为。除每期期末一次文化考试之外，我校未组织学生参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。对教师，依据县局对单位和教师个人考核方案，我联校对教师个人和各单位的工作评价制度进行了全面改革，注重了工作过程性评价，注重了学科的均衡发展性评价，注重了教师专业成长的评价，注重了教师个人与本单位整体利益的结合；对语文、数学、外语三学科除了学科知识的考查外，又采取了抽取样本的方式对各年级各班诸学科知识的运用、实践操作能力等方面进行了考查，形成了我镇教师重视实践和创新能力培养的教学氛围。 3、我镇各学校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，免试、就近入学的原则招生，确保区域适龄儿童全部入学接受义务教育。编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 4、规范学生作息时间，学生在校时间严格按照省规定执行：每周上课5天,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。保证学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们向家长宣传：学生每天睡眠不少于10小时。 5、严格控制作业量。我镇各学校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量均不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。 6、严格教学用书管理。我镇各学校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我镇各学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。循环教材要求学生均包书皮，不得在书上乱涂乱画，保证教材整洁完好，以利循环使用。 7、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我镇各学校建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。我镇各学校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 二、积极推进“三大工程”， 促使教学质量提升 1、进课堂抓教学，努力构建高效课堂。 联校本年度进一步加强教学常规管理与教学过程管理，积极推进新课程改革和新教育实验，努力使学校教学工作的各个环节制度化、规范化，使学校教学常规管理的有关规定真正落到实处。教研室制订了详细的教师课堂授课活动安排表，在活动期间，联校教研室同志深入到各学校普听教师的课，本校同学科教师都参与活动，纳入教师个人及学校量化。通过这种方式，教研室可以更加清楚地了解教师，了解其授课能力、业务能力、知识的深度和广度、甚至他的口语表达和人文素养。这样更有利于教研室推出一批教坛新秀，作为联校下一步培养的对象，联校将为其搭建平台，让他们走出乡、县、甚至市。同时让年轻教师带动中老年教师，作为一个突破口，进而带动全镇教学工作的开展。以教研来提升全镇各小学的教学质量。我联校还开展了一系列的活动，如：小课题研讨、教师沙龙、各种文体活动、业务指标的评查等等。 2、抓好养成教育，培养学生的良好习惯。 一是将校本教材《好习惯伴我成长》，列入学校正式课程，让养成教育工作形成规范化、系统化和长期化的良好局面。该校本教材是以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基础，以县局“培养小学生良好习惯实施方案”为载体，结合中心小学开展的卓有成效的学生养成