试卷分析指标及其解读.pptVIP

4.3 试题区分度 研究证明，难度系数P越接近0.5，区分度越好；当难度系数P介于0.4～0.6或0.3～0.7之问时，区分度较为理想；而当难度系数p0.3或p0.7时，区分度较差。 要把学生的能力、水平进行最大程度的区分，试题难度值的分布也应以正态为好。试卷中试题难（P0.3）: 中等(0.3P0.7): 易(0.7P)的比例为10：70：20较合适； 第三十页，共47页。 4.4 试题区分度低的几种原因 试题本身质量差，命题不妥，用词不当，不符合命题技术；（45.5％） 试题本身很好，教师在教学中存在漏洞，影响学生答题；（20.3％） 试题本身很好，教师教学方面也没有问题，而是学生自身的原因，如学习不努力，没有掌握好教学内容等原因。（34.2％） 资料来源：孙宝志等《高等医学教育现代考试方法》 第三十一页，共47页。 试题实例 选项 单选1 单选2 单选3 难度 1.00 0.07 0.56 区分度 0.00 0.16 0.35 A 0.0 7.5* 3.2 B 0.0 1.5 12.9 C 100.0* 1.5 56.5* D 0..0 25.4 1.6 E 0.0 64.2 25.8 第三十二页，共47页。 4.5 考试信度