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部编版2019-2020年语文统编版中考语文专题说明文阅读——文体知识梳理
专题:说明文阅读——文体知识梳理
1.说明文分类
(1)事物说明文:说明对象是具体事物,通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途
等做客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物,一般标题就是说明对象。
(2)事理说明文:说明对象是某个抽象事理,要对事物的成因、原理、事物之间的关联等做
出说明,一般找准开头、结尾的总结句,或者整体感知文章内容就能把握说明对象。
2.说明顺序
按照事物或事理的内在逻辑关系或人们对事物的认知规律来安排说明顺序。如
由内到外、由表及里、从整体到部分、由主要到次要、由现象到本质、由原因
特征
到结果、由概括到具体、由具体到抽象、由简单到复杂、由特殊到一般、由分
析到综合等分别做出说明。
逻辑顺序
《苏州园林》一文,先是概括了苏州园林的总特点“务必使游览者无论站在哪
个点上,眼前总是一幅完美的图画”,给人的感觉是“如在画图中”;然后,
示例 从四个主要角度和三个次要角度逐一分析,强调苏州园林的布置处处充满美,
匠心独具。文章是按照由总到分,由主到次,从整体概说到具体分说的顺序来
安排的。
特征 按照时间先后或事物、事理发展的过程进行说明。
《未来网络用灯光》第③段中按时间顺序回顾Lifi 的发展历程:2000 年日本
时间顺序 研究者提出并仿真了利用LED照明灯作为通信基站进行信息无线传输的室内通
示例
信系统;2008 年 10 月美国国家科学基金重点资助 VLC 无线通信技术研究;
2013年10月11 日,英国交付了第一台Lifi技术的产品。
按照空间方位(表里、大小、上下、前后、左右、东南西北)的变化、转换的顺
空间顺序 特征
序说明。
3.说明方法及作用
特征 将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较。
作用 把……和……加以比较,突出强调……的特征,使说明更加具体、深刻。
作比较 《苏州园林》第③段“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部
分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故
示例
意避免似的”,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟古代的宫殿到近代的一般住房
的布局相比,突出了苏州园林不讲究对称的特点。
特征 用具体、准确的数字来说明某事物的特征和本质。
列数字 用具体的数据,科学、准确、具体地 说明了……的特征、道理,使说明更准
作用
确,更直观,更有说服力。
示例 《苏州园林》第①段“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”,这
里使用了表示数字的“一百多处”“十多处”,说明苏州园林数量之多以及
“我”到过的苏州园林之少,使说明更准确,更有说服力。
特征 列举实际事例来说明事物的特征或事理。
通过……的例子,真实具体地说明了事物……的特点,使说明更具体,更有说
作用
服力。
举例子
《苏州园林》第④段以“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开
放,游览者看‘鱼戏莲叶间
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