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商品陈列实习实训任务书 商品陈列实习实训任务书 一、课程实习目的及意义 本次实践是学生在系统学习一学期市场营销相关课程基础上所进行的一次理论联系实际的教学实践活动，是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试，是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。 （一）对所学课程知识进行科学有效地整合 本次课程实践活动的目的之一，就是指导学生按照科学研究的方法对所学知识进行有机整合，实现知识升华，提高学生的科学素养，通过课程实习： 1、建立市场营销的基本概念，形成现代市场营销观念； 2、通过实训基地实习，学习生产操作技能，培养一定的动手能力，并形成一定的管理理念； 3、通过校内调查，学会分析市场，更深层次的了解市场营销这一专业的内涵，使同学们感受现代市场营销观念。 4、通过校外实习，了解社会，接触实际，增强劳动观念和事业心、责任感； 5、通过实习总结，巩固和加深理解所学的专业理论知识，培养理论联系实际能力，并为后续课程的学习获得感性知识，为将来走向社会走向工作岗位奠定基础。 （二）实现“几个结合”，正确理解后续课程 1、实现单一知识与系统知识的结合； 2、实现基础知识与专业知识的结合； 3、实现理论知识与实践知识的结合； 4、实现个人知识与团队知识的结合。 通过以上“几个结合”，有利于促进学生提高对综合知识的运用能力，提高分析问题和解决问题的能力。同时，通过专业课程实践活动，帮助学生正确理解后续课程内容，并明确后续课程理论学习的内容、学习目的以及实际应用方向，使其自觉形成学习压力，增强学习动力，自觉充分利用在校有利条件，丰富和完善自己的知识体系，适应时代发展需要，具备应用型人才的基本素质。 （三）培养良好的工作作风 通过实践活动，培养学生独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结友爱、协作互助的良好工作作风。 二、实习实训目标和任务 （一）了解和分析实训基地营销环境 1、了解实训基地的经营项目和内容，分析实训基地营销环境（宏观、微观），分析市场环境对实训基地营销活动的影响以及带来的机遇与挑战。 2、了解实训基地是否重视市场调查工作？是否需要开展市场调查？是否建立起了信息收集和信息管理系统，实训基地企业市场信息的主要来源渠道是什么？ （二）了解和分析实训基地市场机会 了解和分析实训基地的市场细分、目标市场情况：包括目标市场是如何确定的？目标市场的构成？实训基地产品（或服务）的市场需求情况和发展趋势？实训基地的产品（或服务）组合？产品组合对目标市场适应性如何？市场竞争状况如何? （三）了解和分析实训基地营销策略 1、了解和分析实训基地的定价方法和策略，其合理性如何？ 2、了解和分析实训基地的供应渠道和分销渠道构成，对营销活动有何影响？ 3、了解和分析实训基地的促销（广告、人员推销、营业推广、公共关系等）策略，效果如何？你有何改进意见？ 三、实习实训安排 本次实训时间为一周，该专业班级共四十人，分为五组，分别编号A、B、C、D、 E组，每组八人，各组推选一个组长。 本次实训具体流程任务有：收银，理货，库存管理，货物成列，进销存流程熟悉，市场调查，了解供应商，进货体验。 具体实训安排如下表所示： 分组 时间 A 组 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 进销存流程熟悉 B 组 进销存流程熟悉 C 组 进销存流程熟悉 D 组 市场调查 进销存流程熟悉 E 组 了解供应商 进销存流程熟悉 星 期一星期二星期三星期四收银 库存管理 市场调查 了解供应商 进货体验 理货 货物陈列 理货 收银 了解供应商 库存管理 货物陈列 市场调查 进货体验 市场调查 理货 收银 货物陈列 了解供应商 进货体验 库存管理 了解供应商 货物陈列 进货体验 库存管理 收银 理货 货物成列 库存管理 理货 收银 进货体验 市场调查 星期五 备注 填写实习实训报告册 本次实训每天分为两个时间段，具体时间上午：8:00―11:00，下午：2:00:―6:00 实训过程中，具体实训项目由有关人员及组长具体安排！ 实训过程中，要求班长或组长每天点名，未请假缺勤者，一律按旷课处理！ 四、课程实习要求 （一）课程实习内容要求 1、填写实习任务书，并按实习任务书的各项内容开展实习活动； 2、实习中要主动、独立、热情地完成实习项目，注重理论与实际的紧密结合， 利用所学知识进行产品的市场调查，分析现状及存在问题，尽可能提出解决对策； 3、学生充分认识课程实习的重要性，多向相关人员请教，做到踏实、谦虚、认真；