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- 约 19页
- 2021-10-12 发布于广东
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第一页,共19页。 一、教学目标: 1.了解诗歌中的景物形象,弄清景物形象 命题指向,答题的思维流程及答题模式。 2.能区分开意象和意境,熟记意境的常用 术语。 二、教学重点,难点: 1.了解景物形象的设题类型及答题模式。 2.学生运用相关知识规范做答。 第二页,共19页。 什么是诗歌的形象? 诗歌中的形象指的是诗中创造出来的,寄寓作者的生活理想和思想感情的意象。 第三页,共19页。 诗歌形象 人物形象 事物 形象 A、 抒情主人公形象 即诗人自我形象 (偏重抒情的诗歌) B、诗歌所刻画的人物形象 (偏重叙事的诗歌) 借以表达主观感情的载体 景物 形象 第四页,共19页。 诗中的景物形象是指情中景,即意象。大多数诗词,常借助客观事物(山川草木等)来表现主观情感,这种承载了主观感悟的客观事物就是景物形象。有时诗中是单个景物形象,有时诗中有几个景物形象,各个景物形象之间靠一定的联系构成画面,这种带有感情色彩的画面就叫意境。 考点 景物形象 第五页,共19页。 意 :诗人主观情感 象 :诗中客观物象(山川草木等) 意象 带有诗人主观情感的客观物象 意 象 第六页,共19页。 意:是诗人要表达的思想感情。 境:是诗中所描绘的生活图景。 意境:是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人
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