高考复习系列之专题六文言文翻译和文言文断句.docxVIP

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  • 2021-10-13 发布于陕西
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高考复习系列之专题六文言文翻译和文言文断句.docx

高考复习系列之专题六文言文翻译和文言文断句 高考复习系列专题六 文言文句子翻译和文言文断句 一:温故而知新,可以为师矣 文言文就是文言实词加虚词的语法组合。文言文中,虚词非常活跃,出现频率较高,表面上看很虚,但实质上有很强的实在意义,因而成了高考文言文的一个重要考点。 文言虚词指介词、连词、助词、叹词、副词,以及表示指示和疑问的代词。虚词意义虽较抽象,有时甚至只起语法作用,但是使用频率高、语法功能强,且古今变化大、用法灵活多样。 《考试大纲》在虚词考查方面的要求是:“理解常见文言虚词在文中的用法。 首先,要确定“常见文言虚词”的范围和对象,敲定把握的方向。 关于“常见文言虚词”这一点,《考试大纲》已明确规定了18个文言虚词――而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 (名称速记排列:之乎者也,因为所以,何则而与焉,与其乃且若) 其次,知晓“常见文言虚词的用法”的意义. “虚词的用法”指的是虚词的词性、语法功能和在句中的关联关系(语法、句法)。 再次,明晰“理解??在文中的”这个说法的含义。 这个说法的含义,是指具有在阅读材料中根据上下文的语境懂得并能判断或加以具体解释的能力,而不是要求考生凭着对这些虚词的掌握情况随意去历数那些

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