中班社会《玩具大家玩》优秀教案.docVIP

中班社会《玩具大家玩》优秀教案 一、活动目标 1 ．通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐。 2 ．懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好 地一起玩。 二、重点与难点 1 ．玩具大家玩。 2 ．友好地玩。 三、材料及环境创设 1 ．每人自带一件玩具。 2 ．大皮球若干（如全班人数）。 3 ．与大班老师联系，拟定和大班幼儿共同玩皮球的计划。 四、设计思路 现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常常因缺少 玩伴而不会与人分享玩具，和别人一起玩。本活动设计，让幼儿将自 己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩， 和大班哥哥姐姐一起玩， 在活动 过程中，使其体会分享的快乐，并从中激发幼儿交往的愿望，培养幼 儿初步的交往能力。 本设计仅仅是一种思路。在日常教育中，老师可抓住时机，多 设计这类活动，使幼儿在反复的情绪体验中，形成正确的观察。 五、活动流程 激发情绪，介绍玩具，看别人玩——体验情绪，和同伴玩，和 大哥哥一起玩——形成理念，大家一起玩才快乐 内容一： （一）介绍各人的玩具 1 ．让每个幼儿介绍自己带来的玩具（是什么，怎么玩）。 说明 （ 1）教师可让幼儿边介绍边示范玩， 以激发幼儿玩的兴趣和愿 望。 （2）教师可边介绍边将玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等 等。 （二）玩玩具。 1 ．幼儿相互交换玩具，大家一起玩。 说明 老师不提示，让幼儿自然地交换玩具，互相交往。 2 ．讲