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2. 本文的中心论点是什么 2. 本文的中心论点是什么 ? （分3 ） 议论文练习 2 眼光与见识 三顾茅庐 , 作为一个渴求人才的故事早已尽人皆知 , 它所潜藏的人生智慧与处 世哲理也值得深味。比如 ,刘备为什么要三次邀请诸葛亮出山 ?而在“隆中对”中, 诸葛亮又何以 能对“当今天下形势”作出那样环环相扣的精当分析 ,并提出极富远 见的应对战略 ? 显而易见 , 前者所体现的是眼光 , 后者说明的是见识。 细细想来 , 蜀国的崛起 与发展, 不就正是由这眼光和见识的完美结合而促成的么 ?正因为刘备有识才的 眼光,才会放下身段, 无比虔诚地恳请诸葛亮出山。 也正由于诸葛亮有高卓的见 识, 才确立了三分天下的战略 构想。 眼光和见识虽然难以物化 , 不可量化, 无法显化 , 却是卓越之人的基本素质与 必备条件。卓越之人之所以卓越 , 在很大程度上就因为他们具有超乎寻常的眼 光和见识。康熙帝玄烨虽不是清朝的首任皇帝 , 但以其眼光、见识和执政的时 间之长久而成为清廷政体的实际开 创者与奠基人 ,他不但开疆拓土 ,摒除奸佞 ,积 极接纳汉文化 ,主动任用前朝才俊 ,真可谓雄才大略,目光如炬 ,见识超凡。唐太宗 在同魏徵等人的交往中 ,所体现的不仅是眼光 ,还有胸襟。尽管魏徵曾是玄武门之 变中的政敌 ,但他仍能倾听谔谔之语 ,并与属下平等讨论 , 谦和对话 ,虚心采纳 ,从 而