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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
雁山2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:转化后进生,首先要做到()。单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访,争取家长配合D、帮助后进生改进缺点 2:根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。() 判断题对错 3:近代以学校系统为核心的教育制度是()。 单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志 4:当前我国普通学校教育系统中,基础教育阶段实施的学制主要是() 多项选择题A、“3+2”模式B、“六三三制”C、“五四二制”D、“五三三制”E、“3+X”模式 5:由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是() 单项选择题A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势思维 6:测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为()。 单项选择题A、效标关联效度B、预测效度C、构想效度D、内容效度 7:14~16世纪,在欧洲出现了一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是() 单项选择题A、新航路开辟B、文艺复兴C、工业革命D、启蒙运动 8:在我国,根据学习的内容和结果,把学习划分为() 多项选择题A、知识的学习B、技能的学习C、以思维为主的能力的学习D、道德品质的学习E、行为习惯的学习 9:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。 单项选择题A、说服法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 10:考试结束后,又要调整座位了,赵老师排座的原则是:考分高的学生坐在教室里中间区域,考分低的学生坐在边角位置,赵老师的做法()。(2014年下半年) 单项选择题A、符合公平竞争的要求B、违背平等待生的理念C、符合因材施教的理念D、违背分组教学的要求 11:刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是() 单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 12:心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。() 判断题对错 13:按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有() 多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价E、绝对性评价 14:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有() 单项选择题A、可变性B、稳定性C、永恒性D、不可知性 15:教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。() 判断题对错 16:教师的领导风格对课堂管理__________。 单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 17:素质教育就是特长教育。 判断题对错 18:教育法比教育政策更具有灵活性。() 判断题对错 19:在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?() 单项选择题A、学生的家庭类型B、学生在家庭中的地位C、学生干部情况D、课外与校外活动情况 20:评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是() 单项选择题A、课程计划B、课程标准C、考试用书D、教科书 21:“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。 判断题对错 22:《故宫博物馆》一文先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……这使用的说明顺序是()。 单项选择题A、时间顺序B、空间顺序C、程序顺序D、空间顺序 23:根据操作手段不同,可以把教学强化分为() 多项选择题A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化 24:“人有爱与被爱两种需要,假如得不到满足,就有可能发生行为问题”。这一理论是() 单项选择题A、果断纪律理论B、行为矫正理论C、现实疗法理论D、目标导向理论 25:教育的相对独立性,是指教育独立于其他社会活动的特性。() 判断题
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