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中班观察笔记 优选50篇 【导语】 中班观察笔记 优选50篇 由***整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 【目录】 篇1：中班观察笔记 篇2：中班观察笔记 篇3：中班观察笔记 篇4：中班观察笔记 篇5：中班观察笔记 篇6：中班观察笔记 篇7：中班观察笔记 篇8：中班观察笔记 篇9：中班观察笔记 篇10：中班观察笔记 篇11：中班观察笔记 篇12：中班观察笔记 篇13：中班观察笔记 篇14：中班观察笔记 篇15：中班观察笔记 篇16：中班观察笔记 篇17：中班观察笔记 篇18：中班观察笔记 篇19：中班观察笔记 篇20：中班观察笔记 篇21：中班观察笔记 篇22：中班观察笔记 篇23：中班观察笔记 篇24：中班观察笔记 篇25：中班观察笔记 篇26：中班观察笔记 篇27：中班观察笔记 篇28：中班观察笔记 篇29：中班观察笔记 篇30：中班观察笔记 篇31：中班观察笔记 篇32：中班观察笔记 篇33：中班观察笔记 篇34：中班观察笔记 篇35：中班观察笔记 篇36：中班观察笔记 篇37：中班观察笔记 篇38：中班观察笔记 篇39：中班观察笔记 篇40：中班观察笔记 篇41：中班观察笔记 篇42：中班观察笔记 篇43：中班观察笔记 篇44：中班观察笔记 篇45：中班观察笔记 篇46：中班观察笔记 篇47：中班观察笔记 篇48：中班观察笔记 篇49：中班观察笔记 篇50：中班观察笔记 【正文】 篇1：中班观察笔记 中班教养观察笔记 观察时间：第三周 观察地点：活动室 观察对象：永琦、宇博等。 观察目的：永琦为什么不跟宇博玩了 背景资料： 开学没多久我们就学习了《白雪公主》这一课，小家伙们十分喜欢故事里的白雪公主，常常在区域活动时间玩扮演游戏，对能扮演公主和王子更是着迷。这不一大早，邵永琦就带领着一群小朋友玩开了。可是却因为由谁来份演王子和公主争执不下，大家都想当公主，于是吵到我那里。我只好提议轮流当公主和王子。 游戏结束后，永琦带着小朋友走到我旁边问我：童教师，公主是不是独一无二的一个故事里只能有一个公主对不对我不疑有他，就回答说：当然啦!那你说我们班谁是公主永琦之后问我。她这一问，所有小朋友的眼光都看向我，那一双双眼睛里都是企盼，我读懂了那眼神，却也犯了难回答哪一个都会伤害到其他的小朋友。我只好使出才教师们的必杀技，笑着对他们说：“嘿嘿，这可是个秘密，我不告诉你们。哈哈……”所有小朋友在一声“唉----”的叹息中失望的回到了坐位。显然他们对这个回答一点也不满意。 活动结束后我抽空找来所有女孩子，逐一对着他们的耳朵说：在教师眼里，你就是公主。但这是我们的秘密哦，不能告诉别人哦。看着孩子们欢喜的眼神，我对自我这个小聪明能保护孩子们的情感感到窃喜不已。 观察实录： 最近我发现小朋友们在玩《白雪公主》的时候，宇博总是可怜兮兮的站在一边看着别的小朋友们玩。这是怎样了他平时可是很活跃的啊小朋友们可都很喜欢他当王子的，难道是对这个游戏不感兴趣了可他明明就很想玩的样貌啊带着这个问题我就异常留意他。几天下来，我就发现不是宇博不想玩，而是小朋友们不跟他玩。每次他走过去提出想玩时，永琦就说，我不跟你玩。永琦一这么说，其他小朋友也都随声附合，宇博就这样被排除在外了。 分析与措施： 永琦之前和宇博可是很要好的朋友，他们常常一齐玩，可是此刻她为什么不跟程宇博玩了呢宇博平时有点调皮我是明白的。于是我先找来宇博了解情景：：“宇博，告诉童教师，你跟永琦怎样了你们吵架了吗她为什么不跟你玩呢，你们不是好朋友吗”“我也不明白啊!”小家伙委曲的说。“嗯，那你想想，你有没有做什么让她生气的事，而忘了道歉呢”小家伙低头想了想，摇摇头。“嗯，那好吧，你先去玩一会，我去问问永琦，看看是什么原因。”我找来永琦：“琦琦，你跟宇博吵架了吗”“没有啊。”“那你为什么不跟他玩了”琦琦听我这么问，低下头，犹豫了半天才说：“我说我是公主，可宇博非说我不是公主，佩君才是。所以我再也不跟他玩了。”我一听她这话，才猛然惊觉，我之前的那个小聪明其实一点也不高明。小家伙们并不懂得保守秘密。 感觉到事情的严重性，我不着痕迹的把所有小朋友都聚到身边，带着他们重温了一遍《白雪公主》的故事，然后我问永琦：“琦琦，你能告诉我，你认为我们班上谁是王子呢”“我觉得梓灿是王子。”“啊，原先你心目中的王子是梓灿啊!那你心里都有自我的王子了，宇博也会有心目中的公主啊!”我笑着说。琦琦一脸不理解的样貌，再看看，其他的小朋友，好像一下子也不太理解的样貌。于是，我又叫来另一个小朋友：“怡鑫，你能告诉童教师，你心目中的王子是谁吗”“我心目中的王子是伟杰”怡鑫回答说。那伟杰，你说