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- 2021-10-12 发布于广东
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第一页,共17页。 第一种模式:分析意境型 ????一般提问方式:这首诗营造了一种怎样的氛围? ????变式提问:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感? ????意境包括景、境、情三个方面 ????答题步骤: (1)描绘诗中展现的图景画面(景)。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想加以再创造,语言力求优美。 (2)概括景物所营造的氛围特点(境)。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。 (3)分析作者的思想感情(情)。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。 第二页,共17页。 绝句二首(其一) ????? 杜甫 ????? 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 ????? 注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。 ????此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。 参考答案: ? ①此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲
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