《幂的乘方》教案及说课稿.pdfVIP

15.1.2幂的乘方 一、教学目标 1、掌握幂的乘方运算性质，理解其推导过程。 2、会利用幂的乘方运算性质进行计算。 3、会逆用法则。 二、教学重难点： 幂的乘方极其逆运算的应用 三、教学过程 活动一： 知识回顾 m n m+n 口述同底数幂的乘法法则： a a· = a (m、n 都是正整数 ). 注： am n p m+n+p a· a·= a ( m 、n、 p 为正整数 ) 活动二：探究 4 2 4 m 3 1、试一试：读出式子， 9 ；（3 ） ；（a ） 2 3 2 3 m 3 2、（3 ） 表示什么？（ a ） 表示什么？（ a ） 表示什么？ 3、根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空 ,看看计算的结果有什么规律