“三结合”工作总结151.docxVIP

“三结合”工作总结15、1 江南小学学校、家庭、社会 “三结合”教育网络工作总结 （2021-2021学年度） 学校、社会、家庭三者紧密联系，才能形成立体化教育网络。我校要“三结合”教育网络工作方面，做了大量的工作，取得了很好的教育成效，促使学生的素质得到全面协调、健康、和谐发展。 一、加强学校与家长的密切联系。 家长委员会和家长会是学校教师和家长高效地、密切联系的有效渠道。一学年来，我校坚持每学期召开一至两次的家长委员会和家长会。欢迎家长参与学校大型教育活动和重要的“第二课堂”活动，进校参加听课、教研活动，直接观察了解学生校内生活、学习、活动情况，反思自身的家庭教育和体验孩子的感受，以便更好地整合学校教育。同时，我校每学期都聘请社会知名人士和心理专家到校做针对青少年成长的主题报告，指导课外、校外、社会实践活动，重视学生的全面发展情况。通过家长会，学校听到家长的建议和要求，从而不断改进教育教学工作，提高教育教学质量创造条件。所以，家长会议是一种促进家、校联系，共同探索教育方法的有效形式，家长会议开得好，可以调动学校教师的积极性，可以促进广大家长关心学校，协助学校教育孩子，从而促进学生健康成长。 二、加强教师与家长的思想统一。 要实现学校教育与家庭教育的有机结合，首先必须使家长和教师的认识统一，家长和教师交流情况的目