道德与法治二年级(下)第二单元单元方案.docxVIP

道德与法治二年级（下）第二单元单元方案 课程名称：道德与法治 课程类型：国家课程 教学材料：《道德与法治（二年级下册）》，人民教育出版社，2018年版 扌受课对象：小学二年级学生 授课时间：8课时 设计者： 单元课程背景 （一）课程标准的相关内容 本单元的四课，分别聚焦学生游戏的四个主题：健康、文化、创新和安全。第5课依 据课程标准“健康、安全地生活”中的第8条“使用玩具、设备进行活动时，遵守规则， 注意安全”和第9条中“不到危险的地方去玩，避免意外伤害”而编写。通过“什么游戏 我常玩”、“游戏诊断会、选个游戏玩一玩”三个板块的教学内容，对学生进行游戏 观念的引导。第6课依据《课程标准》“动手动脑、有创意地生活”中的第五条“能积 极地出主意、想办法来扩展游戏或推进活动”和第六条“学习用观察、比较、调查等方法 进行简单的生活和社会探究活动”而编写。第7课依据本课依据课程标准“动手动脑、 有创意地生活”部分的第3、4、5条而编写。其中，第3条为“喜欢利用身边的材料自制 小玩具、小礼物或布置环境等来丰富和美化生活”。第4条为“能根据需要动手做简单的 道具、小模型、小物品等来开展活动”第5条为能积极地出主意、想办法来拓展游戏或 推进活动”。通过“玩出新花样”、“我们一起来创造”两个板块的教学内容，旨在通过 引导学生有创意地玩游戏、动手制作玩具，养成‘有创意地生活”的习惯。第8课《课程 标准