《测量不规则固体的密度》教学设计教学目标.docVIP

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2021-10-13 发布于河北
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《测量不规则固体的密度》教学设计教学目标.doc

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微课《测量不规则固体密度》教学设计一、教学目标: 1.知识与技能 (1)掌握密度的测量原理。 (2)会运用排水法、溢水法、等体积法、称重法测量固体的密度。 (3)能分析误差产生的原因。 2.过程与方法 (1)在探究测量固体密度的过程中，学会利用物理公式间接测量物理量的科学方法，体会占据空间等量替代的方法。 (2)培养学生分析问题的能力。 3.情感、态度和价值观 (1)培养学生认真观察、善于总结规律 (2)培养学生严谨的科学态度。二、教学重点与难点重点:测量不规则固体体积难点: 将测量的方法熟练运用三、教学方法实验演示与讲授法四、教学过程 (一)复习旧知 (1)复习物体密度的计算公式。 (2)复习物体密度测量方法。 (二)归纳固体体积的测量方法排水法溢水法等体积法称重法分别描述四种方法的操作过程，并深入分析造成密度产生误差的原因（三）作业 1.练习题。学以致用，巩固所学五、教学反思设计思路清晰，教学环节完整。方法总结到位，但每个方法没有针对性的练习，时间紧。只有一道综合性习题。