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- 2021-10-13 发布于北京
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主讲老师:代斌
正课示范讲解
主题任务
主题任务
任务
课前准备
主题搭建
机器人的搭建步骤熟练
教具的准备和备用
电池备用,学生签到表
贴画
课前其他准备
教室的卫生
教室的通风
桌椅的摆放
主题搭建
任务开始
课 中 详 解
主题搭建
六个步骤
1
2
3
4
情景引入(以故事或者图画的形式引出今天机器人的主题)
科学知识点(每节课搭建主题下的科学知识)
主题引导搭建(本节课的搭建主题,机器人的主题结构)
创意搭建(教师和学生同时进行,针对个别学生指导)
5
6
程序编辑(主题搭建完成后,通过指令卡体验)
拓展游戏(以个人或小组为单位,机器人游戏体验)
主题搭建
引入
电风扇机器人
主题搭建
情景引入:电风扇
教师通过提问引出课程主题——电风扇
提问:夏天的时候灰常灰常的热,小朋友(同学)们想一想有什么办法可以让我们很凉快?
讨论:空调、风扇、扇子、游泳、冷饮、冰块、冲凉、等。
结论:
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