二年级科学教学总结.docVIP

二年级科学教学总结 二年级科学教学总结 PAGE / NUMPAGES 二年级科学教学总结 三年级科学教课工作总结 转瞬一个学期就过去了，回忆这个学期的教课工作，有成功的地方也有不尽人意之处，总结以下： 一、指导思想 在教课中我着重培育学生的创新能力和实践能力，以建构主义的学习观以及研究性学习思想来指导教课，让学生在研究的过程中获取研究的体验、能力的提高、知识的增进，养成优秀的修养。 二、教课举措： 1 、 每名学生准备一个用于记录发现的问题， 研究过程中采集 的资料，察看到的现象的簿本。让学生学会随时在研究过程中作好 记录。 2 、 采纳研究性学习的教课， 教师创建情境让学生提出问题或 自己发现问题，环绕问题指导学生进行研究，采纳讲堂研究与课外研究联合的方法，让讲堂上没有研究的内容延长到课外。 3 、 因本期没有了实验室，在上实验课时，尽量让学生独立实验，减少小组 实验给予便于展开教课。能在户外活动的实验课，尽量在户外展开活动，以增添小组实验的时机。 4 、 本学期将平常学生能否能与小组同学一起参加研究， 可否 在别人讲话实时仔细聆听、可否对一个问题锲而不舍地研究下去等这些表现归入期末观察中，以促使学平生常优秀科学修养的形成。 三、成绩及不足 经过一学期的努力获得了必定的成绩， 在实行新课程的过程中还存在好多疑惑，以待于此后在教育教课过程中解决：一是知识的 全面性问题，特别是一些