(完整版)小学二年级下册语文人教版练习册.docVIP

人教版二年级下册语文各课练习（全套） 1 找春天 一、看拼音写词语。 tu o xi a ji e d o ng x 1 shu 1 mi a n y i t an t du y a o t ou （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （） y ehu a du oc （ ） （ ） 二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子， 棉袄， 家门， 田野，去 春天。春天像个 ， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们 地找啊，找啊。 2、小草从地下 ，那是春天的 吧？ 一朵两朵，那是春天的 吧？树木 嫩芽，那是春天的 吧？ 的小溪 ，那是春天的 吧？ 3、春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。她在柳枝上 ，在 风筝尾巴上 ；她在喜鹊、杜鹃 ，在桃花、 杏花 :…… 4、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳， 那是春天的（ ）吧？ 三、实践活动 去寻找春天，感受课文的描写。 答案：燕子 歌声 2 古诗两首 一、看拼音写词语。 we i l ai zhu 1 g n f an di an g ak 口 x ush an r an sh ao （ ）（ ) （ ) ( ) ( ) （ ) guangr ong c aihu a zh us u （ ）（ ) （ ) 二、默写古诗。 1、草 2、宿新市徐公店（ • ） 篱落疏疏 ，  黄蝶， 。 三、按课文内容填空。 1、 这两首诗都是描写 季景色的。 2、 〈〈草》是 朝大诗人 写的，诗中 a 5 _。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反 义词，分别是 和 。 3、 《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别 是 。诗中最有意思的一句 是 , 。 三、实践活动 1、 实地看看篱落的样子。 2、 追逐蝴蝶。 3笋芽儿  4小鹿的玫瑰花 、看拼音写词语。  1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（ ）、 （ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ 的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ）， 给朋友们带去了（ ），小鹿的玫瑰花没有白栽。 三、实践活动 上网或实地看看玫瑰花。 语文园地一 一、 补充下面的春联。 （1） 杨柳 ，春风 （2） 黄莺 ，紫燕 。 （3） ，夜雨 瞒 。 （4） — ，南燕双归万户春＜ 二、 填上合适的词语。 ( ) 的春光 ( ）的天空 ( ）的阳光 ( ) 的田野 ( ）的小溪 ( ）的枝条 三、 选择填空。 莲花、迎春花、 玉兰花、紫荆花、 杜鹃花、牡丹花、 月季花 春大里开的花可真不少，有（ ）、 ( ) 、（ )…… 许多城市或地区都有自己的市花或区花。 如洛阳是 ( ）,北京是（ ) ,澳门是 ( ) ，香港是（ ）。 5泉水 、 看拼音写词语。 wd y i giqu 印 shu 1 ti a n r a n j i e gu o ga n cu i （ ） 罐 ( )( )( ) ( ) shu it a du ju an ( ) ( ) 二、 按课文内容填空。 1、 泉水流进山腰的 ,山里的姐姐提着瓦罐来 。泉水流过山间的 ，火红的杜鹃花 了自己美丽的身影。泉水流到山坡的 ， 大口大口地喝水。泉水穿过 的山谷，画眉鸟在 地歌唱。最后泉水流入 。 2、 山上有一（ ）天然水塔，说明了泉水（ ）的特 点；泉水像一（ ）大镜子，说明了泉水（ ）的特点； 果树喝了泉水能结出（ ）的果子，说明泉水 （ ）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟 ）的歌声伴奏，说明泉水（ ）的特点。 三、 实践活动 实地观察泉水的美丽和它的流向。 6雷锋叔叔，你在哪里 一、看拼音写词语。 mao xi a l e i f e ng xu y a o ma i b u m i l u z Uj 1 i ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) sh u sh u h a n d i s ashu i n i n 1 ng ( )( ) ( ) ( ) 、 填上合适的词语。 ( ）的小路 ( ) 的小溪 ( ）的细雨 ( ）的春风 ( ）的露珠 三、按课文内容填空。 1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美 叔叔的， 他为人民做了许多 ，当时流传着这样一句话： 他牺牲后， 毛主席曾为他题词是： 2、我们（ ）长长的小溪，（ ）弯弯的小 路，（ ）温暖的春风，四处（ ）雷锋的足迹。 哪里需要（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。雷 锋（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙的细雨。 ）年迈的大娘，（ ）路上的荆棘。四、实践活动 多做好事。网上慈善点击。 7 我不是最弱小的 一、看拼音写词语。 1、森林里的景色是那么（ ），空气是那么（ 2、要是你（ ），