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小学二年级描写春天的句子摘抄 导读：本文 小学二年级描写春天的句子摘抄 ，仅供参考， 如果觉得很 不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 1、春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的 林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出 浓浓的生气， 淡淡的花香装点出烈烈的诗情， 似乎春天突然给郁闷的 人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。 2、春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。 春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色， 她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖 了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。 3、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活 着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨 满着青春的气息！ 遍野的小草像是听到了冲锋的集结号， 争先恐后地 钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！ 4、春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到了田间。你瞧：一片 片油菜竞相绽开了黄澄澄的花， 在春风的吹拂下， 涌起层层金色的波 涛，散发出沁人心脾的香味。他们仰起可爱的笑脸，天真的仰望着蔚 蓝的天空。 挺立在路旁不引人注目的钻天杨， 灰白的身躯泛出了淡绿 色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。魅力多姿 的垂柳，飘起长发，轻轻的从人们肩头拂过。它舞呀舞呀。好像在炫 耀春天对它的抚爱。一棵棵小草从美梦中醒来，他们破土而出，舒展 着它那幼嫩的绿叶。 5、春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄 色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻 轻地晃着头。咦？紧靠房檐的绳子是什么呀？哦！是牵牛花！上面还 开着几多天蓝色的小喇叭花， 下面还有几多白色和红色的呢。 这几朵 小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。 6、春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在 春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再 是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。 7、也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱 起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……” 地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻 轻摇动着它那细小的身体， 似乎在给它们伴舞。 大树伯伯也用“沙沙、 沙沙……”的声音为它们伴奏。 8、 小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春 芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的 麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合 唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。 9、 春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土 结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出 行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走 进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁 铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。 10 、春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的 行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春 意的韵味，春景的盎然，春天的深情！也只有这样的人，方可理解春 天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天！ 【篇二】 1、春天是万物的重生日，春天是农民伯伯们开辟荒田的日子。 春天是孩子们期盼的日子。春天是昆虫们的工作日。春天，真是妙极 了！ 2、在这春天里还可以听到优美的歌声，抬头一看，原来一棵高 大的梧桐树上逗留着几只小鸟， 正在开演唱会呢？一阵春风拂过， 花 苞们，小草们都遥遥欲动。 还有一些小小的野花还依旧贴在土地妈妈 的怀里。走上前一看，有粉红，有蓝，有紫等等。它小得刚好是一个 指甲盖，但花瓣特多。花枝上还缀满了许多小花骨朵，含苞欲放，那 白色的花蕊正悄悄的一点一点张起。春风拂过，风中带有一阵幽香， 沁人心脾。它的寿命也好久，春风吹不倒它，太阳晒不死它。看！一 只小蚂蚁正优哉游哉的向花朵上攀去， 一会儿后，它在花朵上这看看， 那看看， 好像欣赏一座彩色的小山， 又好像在那眺望着远处的好风景 呢！花朵在阳光下显得更加勃勃生机，真是妙极了！ 3、春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都 有自己特定的形态，而每一种特定的形态， 都包含着特定的生命信息。 无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有 稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着 那特定的时令轨迹， 在自己特定的生存空间里， 完成一段生命的壮举。 4、站起身，一些柔嫩的柳条被春风吹动，轻轻地拂在了我的脸 上，一瞬间，我不但闻到了一阵轻轻的淡香，而且感受到了柳条上的 芽，和叶子的清滑和温