逢雪宿芙蓉山主人.docxVIP

南岗区继红小学二年级校本课程教学设计 授课日期：第一周 授课班级： 2. 1, 2. 2, 2. 3, 2.4, 2. 5, 2. 6, 2. 7, 2. 8, 2. 9, 2. 102. 11, 2. 12, 2. 13, 2. 14, 2. 15, 2. 16, 2. 1 7, 2. 18 课 题 三字经（一） 课 时 1 门类 诵读 教学 目标 在反复朗读的根底上读准诗词的字音，读对节奏，尝试背诵，培养 学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 培养学生好学好问的良好习惯，激发学生热爱古诗词的情感，感受 诗歌的画面美。 想象诗中的情景，体会作者所要表达的情感。 反复吟诵诗句结合图片，想象诗人所描绘景象，根据图片，说出对 应的诗句。 教学重点、 难点 1、 通过反复吟诵，感受诗歌优美的音符、完整的意境和蕴含在其中的 情感，感悟诗句的意思，展开想象，体会诗的意境。 2、 能够背诵相应的古诗句。 德育 渗透点 1、 感受古诗作为中国传统文化瑰宝的独特魅力。 2、 体会诗的意境，体会作者的思想感情，激发和培养学习古诗的兴趣。 核心素养 落实点 热爱并传承中华传统文化，积极学习经典名句。 准备用具 课件 教 学 过 程 一、自读明意 1导入 同学们，今天老师给大家带来了一幅画，同学们想不想看一看呢？好，请仔细 观察。你看到了什么？ 这幅画还有声音哦，请竖起耳朵仔细的听一听。你听到了什么