人教版高中生物必修2第二章第3节《伴性遗传》word导学案.docxVIP

人教版高中生物必修2第二章第3节《伴性遗传》word导学案 学校：临清三中 学科：生物 编写人：相海燕 审核人：冯子文 第二章第3节 伴性遗传 课前预习学案 一、预习目标 1、运用资料分析的方法，总结红绿色盲症的遗传性规律 2、举例说出伴性遗传在实践中的应用 二、预习内容 （一）伴性遗传的特点及常见事例 1、 特点：性染色体上的基因控制的性状遗传与 相联系。 2、常见实事例：（1）人类遗传病：人类 、 和血友病等。 （2）果蝇 。 （二）人类红绿色盲症 1、基因的位置只位于 。 2、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型(请完成表格) 基因型 表现型 正常 女性 正常（携带者） X X bb 男性 正常 X Y b思考：色盲调查结果显示，人群中男性色盲患病率（7??）远远高于女性（0.49％），为何会出现这么大的差距? 亲代： 女性正常 × 男性色盲 3、红绿色盲遗传的主要婚配方式 及子代发病率 （1） 正常女性与男性红绿色色盲 婚配的图解 配子： 子代： 表现型 、 比例 （2）女性色盲携带者 与正常男性的婚配图解 亲代： 女性携带者 × 男性正常 配子 子代 表现型 比例 （3） 色盲女性与 亲代 女性色盲 × 男性正常 正常男性婚配图解 配子 子代 表现型 比例 （4） 女性色盲携带者与 亲代 ：女性携带者 × 男性色盲 色盲男性的婚配图解 配子 子代 表现型 比例 （三）抗维生素D佝偻病 1、基因位置： 上。 2、患者的基因型（1）女性： 和 。（2）男性： 3、遗传特点 ： （1）女性患者 男性患者。（2）具有 （3 性患者 一定患病。 （四）伴性遗传在实践中的应用 a) 鸡的性别决定 （1）雌性个体的两条性染色体是 的（ZW）。（2）雄性个体的两条性染色体是 的（ZZ） 2、根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性。图解如下：