某中学关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益意见及实施方案.docxVIP

某中学关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益意见及实施方案 为贯彻落实《**市教育局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂 教学效益的意见》的精神，促进基础教育优质均衡发展，现就 我校开展新课堂达标活动，全面提高课堂教学效益，提出如下意 见： 一立足课程，向课堂教学要效益 L学习新课程理论。钻研国家课程方案、课程标准和教材，熟悉 学科课程标准的目标、内容和要求，把握教材的编写思路、结构、 体系以及内容要求。 .推进德育课程一体化。加强师德师风建设，落实《**省中小学 德育课程一体化实施指导纲要》，把立德树人目标融入学科教学, 渗透到各个教学环节中，实现德育与课程一体化。根据学科教学 内容，挖掘蕴含的德育因素，实施全科、全程、全方位育人。 .实施指向课标的教学。按照国家课程方案和课程标准实施教 学。依据课程标准确定教学目标、设计评价任务、组织教学内容、 开展教学活动、评价学生学习及改进课堂教学，确保学生达到国 家规定的学业质量标准。依据《中小学学科新课堂达标量化评价 表》，实施指向课标的课堂评价。开展“研课标、说教材、磨教 法”赛课主题活动，优化课堂实施，打造高标准课堂。 .推动课堂教学改革。开展达标赛课活动，实施启发式、互动式、 探究式、讨论式、参与式教学。完善既有教学模式，升级课堂建 模，把我校“五主四环节高效课堂”教学模式推向新高度。 二 立足精细，向常规管理要效益 .精心备