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二年级数学教学经验总结 二年级数学教学经验总结 PAGE / NUMPAGES 二年级数学教学经验总结 XX小学 2017-2018 学年度第一学期 二年级数学教课 经 验 总 结 教师： XXX 时间：2018年 1 月 20日 依据一年级期间对每一位学生的实质学习状况的剖析，本学期 采纳因材施教方式教课。从头至尾以认真、谨慎的治学态度，勤奋、 坚韧不拔的精神从事教课工作。努力设计各样方式，激发学生的学 习兴趣，培育学生的学习习惯，指引学生参加学习的全过程，获得 了必定教课成效。二年级上期已经结束，现将本学期的点滴感觉总 结以下： 一、狠抓教课惯例： 1、备课 以教课理论和学生实质状况为基础，在学期初认真研究《数学 课程标准》、教材、教参和学生，并备好教课课件，对学期教课内容 做到成竹在胸。学期中，侧重进行单元认真备课，掌握每一部分知 识在单元中和整册书中的地位、联系和作用。思虑该教什么、怎么 教以及学生会如何学，学生将会产生什么疑难，该如何解决。此外 必定注意讲堂的设计，既要生动风趣，又要以学生为主体。对于习 题的设计，既典型、有针对性，又要有迁徙性。 2、上课 1）创建各样风趣情境，激发学生思虑 讲堂上尽可能松手让学生研究，手、脑等多方面联合思虑。针 对教课重、难点，设计问题让学生进行比较、沟通、议论，让学生经历知识的形成过程，留下深刻的印象。比如第一单元长度单位和第七单元认