学生观看电影《我和我的父辈》个人感想三篇.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 同学观看电影《我和我的父辈》个人感想三篇 同学观看电影《我和我的父辈》个人感想一篇 　　从抗日图存，到自强卫国，到富起来，到实现美满，百年中国，经常有一个问题，在今日，成为时代呼喊：爸爸，去哪儿（了）？ 　　既是呼喊爸爸们多陪陪孩子，好像也可以理解为：爸爸，在做什么，在带孩子（们）把关注点、把目光方向聚焦到哪里？ 　　一部电影，四个篇章，浓缩百年中国历史，从亡国灭种的危机，到科技强国的时代需求，到改革开放的经济进展，到“经济更加进展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁华、社会更加和谐、人民生活更加殷实”的后小康社会。四代父辈，各自若各自的时代里奋斗不止，却又用自己的方式让孩子被“爱到”，是的，“被爱到”，是让孩子感觉到被爱、体会到被爱。 　　第一个篇章，父亲拗不过儿子，带儿子上战场，想让儿子死也死在自己后面，却为了更多人能活，把敌人引向儿子。 　　也是这位父亲，用“我怕你不怕死”回应儿子的“你以为我怕死吗？”，用大叶艾让自己的儿子被爱到。 　　也是这样的父辈，让因自己和自己儿子而被救新生的孩子们，被爱到。 　　第二个篇章，为了火箭研发，孩子亲生父亲牺牲，养父又牺牲，是养母告知了养子和亲生女儿发生了什么。 　　第一位父亲，用托人照看自己儿子； 　　第二位父亲，从用“假打”使养子和母亲和解吃饭