化学教学课件设计_课题1 空气.pptVIP

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  • 2021-10-14 发布于湖北
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拉瓦锡著名实验原理 利用物质在空气中和氧气发生反应,消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,在外界大气压的作用下,使水进入容器中,进入容器中水的体积大约等于反应消耗空气中氧气的体积。 一、空气的成分 1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气 实验3 设计: 实验药品必须满足什么条件呢? 实验3 思考: 水吸入的体积大约是原先广口瓶体积的1/5,说明什么? 试分析水面上升不到1/5的原因。 你能小结该实验成败的关键吗? 你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢? 课后练习: * * 课题1 空气  我们人类每时每刻都离不开 空气,没有空气就没有生命,也 没有生机勃勃的地球 资料:空气是无色无味的气体, 所以人们对空气的认识比较晚, 17世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质,18 世纪才认识到空气的复杂性. 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗? 1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 ——双手挤压,有压力

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