x中学为爱向导为心安家留守儿童手拉手帮扶活动方案.docxVIP

某中学为爱向导、为心安家留守儿童手拉手帮扶活动方案 留守儿童问题背后是中国农民问题，反映出社会对农民的关心还远远不够。 关爱留守儿童，关系到农民工权益的维护，甚至对于加快经济发展、构建和谐 社会都具有重要意义。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等，缺少亲情关 爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临 诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。随着经济的发展，农村劳 动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚 抚养，忽略了对留守儿童关爱。我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅 导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合 法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。 多年来，我校一直把关心“留守儿童”作为学校工作的一件大事来抓，学校 采取多种方式、多种途径，全方位地关爱“留守儿童”，对他们在学习、生活 和成长中遇到的问题进行教育和引导，帮助他们树立正确的世界观、人生观、 价值观。在具体的工作中，我们建立了留守儿童档案和联系卡，记录学生的个 人情况和监护人及委托监护人的情况。开设了亲情电话，加强学生、家长、委 托监护人和教师之间的联系交流。实行教职工帮扶留守儿童制度，让留守儿童 体会到家庭的温暖。建立健全了教师家访和留守儿童谈心制度，定期召开帮扶 教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。加强留守儿