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- 约1.78千字
- 约 3页
- 2021-10-15 发布于湖北
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对外汉语实习报告
一、实习时间:2013年7月
二、实习地点:中国石油大学黄岛校区;
三、实习目的:
对外汉语教学是一门新兴学科,实践性极强,与其他学科相比,没有雄厚的理论作为基础。通过实践,锻炼同学们的教学技能;更好的提高学生对于对外汉语教学的理解。
四、实习过程
首先我们进行小组讨论,并对本次实习目的和过程有了基本了解。接下来,我们与国际交流学院的学生进行了愉快的交流,他们对我们的到来非常欢迎,十分乐于与我们交朋友,我们谈论了很多中国特色文化,像中国茶、秦始皇陵兵马俑、故宫长城、春节等等,通过交流,我发现这些外国留学生对中国文化的了解非常细致全面,有些连我这个地道的中国人都没听过。通过这次与留学生交流,我学到的不只是对自己专业的感性了解,更有自己对本民族文化认识不足的羞愧。
之后的日子里,我们在老师指导下,完成了教案的写作并依次上台讲课做了回真正的对外汉语“教师”。不能不说,第一次带着自己的教案站在讲台上,让我感到非常紧张,台下那么多双眼睛盯着自己,在黄老师鼓励的目光下,我整理了下紧张激动的心情,理清思路逐步完成了我的教学展示。这次宝贵的实践讲课经验,让我真实感受到,给外国人讲授汉语并没有想象中不过单纯的语文课那么简单,外国留学生们常会问一些在我们看来很奇怪的问题,比如:“东张西望”为什么不能说“南张北望”,“开心”是很高兴的意思,不高兴的时候为什么不能说“关心”,为什么说“男子汉”没有“女子汉”等等让人忍俊不禁的问题。为解答这类问题,我们需要有一定的文化知识的积累,并且长期不断学习才行;当我们不知道问题答案时,应该诚实地告诉他们,而不是不懂装懂。 五、实习感受
1.掌握专业知识的重要性。外国留学生尽管各自文化背景不同,但都是出于对中华文化的兴趣的热爱才聚在一起学习汉语的,面对他们一些“稀奇古怪”的问题,我们应该谦虚谨慎的给出答案,因此,牢固的专业基础知识的掌握显得非常重要。另外,语言与文化不分家,我们作为对外汉语教师,应该常保持好奇心,对中华各种各样的文化有所了解和涉猎。能在课堂上做出相应的文化背景介绍,以保持和提高留学生学习汉语的积极性。
2.养成专业素养的重要性。我们现在是大四的学生,不管以后从事什么职业,都应该有一定的专业素养。比如这次简短的讲课展示,让我了解到即使是实习,也应该拿出百分的敬业精神和教师素养来,我们站在讲台上讲课,要对台下学生负责,所讲的东西应当是真实可信的,不能随兴讲些不着边际的话。
3.实践经验的重要性。一直以来,我们只是在课堂上学习这些略显抽象复杂的理论知识,这次实习使我们切身体会到这门学科的魅力所在。只有通过切身实践,我们才能了解自身缺点不足并给予改进,才能不断提高和完善自己。另外,对外汉语属于新兴的学科,理论体系还不很完善,需要我们保持高度热情,在实践中不断丰富完善它。
4.拥有一技之长的重要性。对外汉语教师被要求具有“杂家”的素质,绘画
演讲口才书法乐器等最好有一项或几项专长。可以在实际教学活动中,带领留学生开展一系列生动有趣的文化活动。
5.平等博爱对待每一位学生。由于我们接触的学生来自五湖四海,各人文化背景不同,由此极易产生文化冲突和文化差异。我们应该在掌握系统的专业知识指导下,平等对待每一位学生;了解自己所带学生文化背景,并以身作则,不说有歧义的话,不做不利于同学团结集体和谐的事。
在这次教学过程中,我意识到一个好习惯养成是多么重要,它直接影响到别人对你形象的评价,因此一定要大方得体。未来步入社会,走上工作岗位一定要注意自己言行举止,勇敢承担自己的责任,大胆展示自己的风采。
这次实习时间虽短,但我从中学到的本领一生受用。我一直期望成为一名人民教师,这次实习使我意识到自己的不足,在以后的日子里,应当时刻保持谦虚谨慎的心,不断学习丰富提高完善自己,不怕失败,勇于尝试。
学院安排的实习活动,使我对实习一事有了深刻认识。实习是大学课程的重要组成部分,我们可以通过它接触与本专业有关的工作,增强对本专业的感性认识,培养利用专业知识理论基础解决实际问题的能力,提高动手能力。为今后步入工作岗位打下一定的基础。相信通过这样的实习体验,我们每个人都会提高很多。
实践报告
专业:汉语国际教育
学号:201001012108
姓名:王金灿
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