初中八年级物理声音与环境知识点总结.pdfVIP

初中八年级物理声音与环境知识点总结 物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理 知识点的累积 下面是一篇初中八年级物理声音与环境知识 。 点总结，欢迎大家阅读！ 1 、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就 停止 振动发声的物体叫声源 ; 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音 在介质中是以波的形式传播 在不同的介质中传播速度不 ; 同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15°C 的空气 中声音传播速度为 340m/so 3、声音的三个特性： ( )音调 人耳感觉到声音的高低叫音调 音调的高低跟发声 1 ： ； 体振动的频率有关，频率越高 ，音调越高 。 (2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体 振动的幅度有关 振幅越大 响度越大 响度还跟距离发声体 ； ， ； 的远近有关。 ( )音色 ：又叫音品 不同的发声体发出声音的音色不同 3 ， 。 4、频率的高低决定音调的高低 振幅的大小决定声音的响 ; 度。频率的单位是赫兹，符号是 Hz , 人能感受到的声音频率 范围是 20Hz ~20190Hz 。人们把低于 20Hz 的声音叫次声，高 的声音叫超声 超声波粉碎结石 于 20190Hz 超声的应用有： 。 、 声纳探测潜艇、鱼群 B 超检查内脏器官。 ， 5、乐音与噪声 ： 乐音： 使人愉快的声音 是物体做规则振动时发 悦耳动听、 ; 出的声音。 使人们感到厌烦 是物体做无 噪声 ： 、有害身心健康的声音； 规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分 dB 声音的强弱 的等级。 控制噪声的三个途径是 吸声 隔声 消声 6 ： 即在声源处 、 、 、 ； 、 在传播途径和在接收处控制。 7 声音可以传递信息 如渔民利用声纳探测 、声的利用 ： 1) ： （ 鱼群 ( )声音可以传递能量： 2 如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声 ：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象， 叫回声 如回声比原声到达人耳晚 0.1 以上 人耳能把他 。 s ， 们区分开 否则回声会与原声混在一起会加强原声