【教案】研究性学习教案合集18个.docx

课题一：化学元素与人体健康 争论目标： 1. 通过已有的生活体会懂得化学元素与人体健康的关系，感悟化学学问的重要性； 2. 明白人体元素的组成和一些元素对人体健康的作用；争论方法：同学主动参加，师生双向互动； 争论步骤： 1、收集阶段：查阅相关资料，并进行拜访调查； 2、整合与沟通阶段：将查到的资料进行整理、分类、排序，并在课堂上绽开沟通与争论； 3、总结阶段：将资料整合与沟通结果撰写成稿；争论过程 : 1、查阅资料： 在图书室查找资料（参阅《健康报》 ）并认真阅读【参考资料】，对书面资料与网上资 料整合； 2、采访记录： 将整合的资料进行分析后，对学校生物老师刘兴俊老师和校医刘医生进行采访；