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学年高中物理第五章交变电流第节电感和电容对交变电流的影响课时作业新人教版选修 学年高中物理第五章交变电流第节电感和电容对交变电流的影响课时作业新人教版选修 PAGE 学年高中物理第五章交变电流第节电感和电容对交变电流的影响课时作业新人教版选修 第3节 电感和电容对交变电流的影响 [随堂检测] 1．直流电源的电压与交流电压的有效值相同，电感线圈的直流电阻不计，则以下列图中灯泡最亮的是(　　) 剖析：选D.电容器C、电感L都对交变电流有阻拦作用，故A、B两图中灯不是最亮的；C图中灯被短路，灯泡不亮；D图中电容器C有隔直流作用，因此D中灯泡最亮． 2．(多项选择)关于以下列图电路，以下结论正确的选项是(　　) A．a、b若接直流电，灯泡不亮 B．a、b若接直流电，灯泡也可发光 C．a、b若接交流电，灯泡发光，灯泡和电容器都有电荷经过 D．a、b若接交流电，灯泡发光，电容器中无电荷经过 剖析：选AD.电容器有“通交流，隔直流”的作用，故a、b接直流电时，灯泡不亮，A正确，B错误；接交流电时，灯泡亮，但电路中电流的形成源于电容器的不断充电、放电，并没有电荷经过电容器，故C错误，D正确． 3.以下列图，甲、乙是规格相同的灯泡，接线柱a、b接电压为U的直流电源时，无论电源的正极与哪一个接线柱相连，甲灯均能正常发光，乙灯完好不亮．当a、b接电压的有效值为U的交流电源时，甲灯发出稍微的光，乙灯能正常发光，则以下判断正确的选项是 (　　) A．与甲灯串通的元件x是电容器，与乙灯串通的元件y是电感线圈 B．与甲灯串通的元件x是电感线圈，与乙灯串通的元件y是电容器 C．与甲灯串通的元件x是二极管，与乙灯串通的元件y是电容器 D．与甲灯串通的元件x是电感线圈，与乙灯串通的元件y是二极管 剖析：选B.由a、b接直流电源时的现象可知，元件x“通直流”，元件y“隔直流”，由a、b接交流电源时的现象可知，元件x“阻交流”，元件y“通交流”，依照电容器和电感线圈的特点，元件x是电感线圈，元件y是电容器，B正确． [课时作业] 一、单项选择题 1．对低频扼流圈的说法正确的选项是(　　) A．自感系数很小，对直流有很大的阻拦作用 B．自感系数很大，对低频交流有很大的阻拦作用 C．自感系数很大，对高频交流有很小的阻拦作用 D．自感系数很大，对直流无阻拦作用 剖析：选B.低频扼流圈的自感系数较大，它对电流的阻拦作用是“通直流，阻交流”，即对低频交流有较大的阻拦作用，由于线圈自己有电阻，因此对直流也有阻拦作用，应选B. 2．(2018·石家庄高二检测)关于电容对交变电流的影响，以下说法正确的选项是(　　) A．对一只给定的电容器来说它对任何频率的交变电流的阻拦作用都相同 B．同一只电容器对高频交变电流的容抗大于对低频交变电流的容抗 C．同一只电容器对高频交变电流的容抗小于对低频交变电流的容抗 D．同一只电容器对高频交变电流的容抗等于对低频交变电流的容抗 剖析：选C.电容器的容抗跟交流电的频率成反比，频率越大，容抗越小，对交变电流的阻拦作用就越小． 3．某实验电路以下列图，电路接入交流电，灯亮，保持电压不变使频率逐渐增大，观察到灯逐渐变亮，则X接入的是(　　) A．电容器 　　　　　　　　 B．电感器 C．电阻器 D．保险丝 剖析：选A.电路接入交流电，灯亮，保持电压不变使频率逐渐增大，观察到灯逐渐变亮，说明电路的电流变大，依照XC＝eq \f(1,2πCf)，知频率越高，容抗越小，因此电容器关于高频交变电流的阻拦作用小于它对低频交变电流的阻拦作用，电路中电流就会变大，故A正确；依照XL＝2πLf知，频率越高，感抗越大，因此电感器关于高频交变电流的阻拦作用大于对低频交变电流的阻拦作用，故B错误；接电阻丝和保险丝均不会影响亮度，故C、D错误． 4．某信号源中有直流成分、交流高频成分和交流低频成分，为使放大器仅获取交流低频成分，以下电路中可行的是(　　) 剖析：选D.信号中含有三种成分，去掉直流成分用隔直电容器即可，因此消除选项B；而选项A中交流高、低频成分均进入了放大器，需加入另一旁路电容器，因此选项D正确，A错误；对选项C，电容器隔直后，低频部分从电感中经过，而高频部分进入放大器，故C错误． 5.以下列图，电感器L的自感系数和电容器C的电容都很小(如L＝100 μH，C＝100 pF)，此电路的主要作用是(　　) A．阻直流、通交流，输出交流电 B．阻交流、通直流，输出直流电 C．阻低频、通高频，输出高频交流电 D．阻高频、通低频，输出低频交流电和直流电 剖析：选D.因电感器L的自感系数很小，因此对低频交流的阻拦作用很小，这样直流和低频交流能顺利经过电感器．电容器C为一旁路电容器，对高频交流的阻拦作用很小，这样部分经过电感器的高频交流又经电容器C形成回路，最