《管理信息系统》课程实验报告.pdf

选课序号： 课程实验报告 （ ） 工商管理学院适用 课 程 名 称 : 管理信息系统 课 程 代 码 : 1200779 学院 ( 直属系 ): 工商管理学院 学 生 姓 名: 鲜凤翔 学 号: 3120130611130 实 验 成 绩: 任 课 教 师: 丁灿 开 课 学 院: 工商管理学院 实验成绩评定表 权重 优秀 良好 中等 及格 项目 不及格 (x60) 1.00 (100 ≥x ≥90) (90x ≥80) (80x ≥70) (70x ≥60) 实验过程中能 实验过程中能 实验过程中能 实 验 过 程 中 能 实验过程中不 充分地运用知 较好地运用所 运 用 所 学 知 运用所学知识、 能运用所学知 识、技能，全 学知识、技能， 识、技能完成 技能，达到实验 识、技能，未 面完成实验中 较好完成实验 实验中的各项 中 规 定 的 基 本 达到实验中规 专业 0.3 的各项要求， 中 的 各 项 要 要求，有试验 要求，基本能收 定 的 基 本 要 综合 有较强的试验 求，有试验资 资料的收集和 集、整理各种信 求，缺乏收集、 技能 资料的收集和 料的收集和整 整理能力。 息。 整理信息的能 整理能力。 理能力。 力。 折算 分数 实验报告结构 实验报告条理 实验报告条理 实 验 报 告 有 一 实验报告不完 严谨、文理通 清晰、语言流 较清晰、语言 定内容，有实验 整，有原则上 顺、格式规范， 畅，报告内容 较流畅，内容 总结，结论较合 的错误，有抄 内容丰富，显 较为丰富，实 较丰富，实验 理。 袭、雷同现象， 实验 0.5 示具有一定独 验总结完整， 总 结 比 较 完 结论不合理。 报告 立 工 作 的 能 结论较严谨合 整，结论较严 质量 力，结论严谨 理。 谨合理。 合