化学教学课件设计_有关化学方程式的简单计算.pptxVIP

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  • 2021-10-13 发布于湖北
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化学教学课件设计_有关化学方程式的简单计算.pptx

才收集了两瓶,怎么就没有氧气产生了? 收集了 四瓶了,还有呢!到底取用多少高锰酸钾才能既满足实验要求,又不浪费药品?炼钢废气处理化肥制造药剂生产利用化学方程式的简单计算温故知新我来说化学方程式的涵义是什么?通电2 H2O =====O2 ↑ + 2 H2↑ 2×18 :16×2 : 2×2 物质的质量比 36 : 32 : 4若72克: ( )克:( )克864若 ( )千克:( )千克 : 4 千克3236 若 ( )吨 :16吨 : ( )吨182 在该反应中,反应物水与生成物氢气、氧气的质量关系是一定的,即它们的质量比不变。 各物质的实际质量之比等于化学方程式中各物质间的质量比。解题方法我尝试△2 KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 物质的质量比316: 197: 87: 322 ×(39+55+16×4) 39×2+55+16×4 55+16×2 16×2 31.6g( ) ( )( ) 19.7g3.2g8.7g( ) ( ) ( )0.32kg1.97kg3.16kg0.87kg?8g316 : 32 = 8g

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