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1. (2019重庆B卷)材料作文
第三讲中考优秀范文精选
第1类教育引导
目标奋斗飞翔
世上本没有垃圾,只有放错位置的财富。既然是财富,就要通过不断
地奋斗来实现自身的价值,当出征的号角吹响的时候,我们的 长征史”被
辉煌地记载下来,我们的奋斗开始启程 ……
目标奋斗
我们总是放荡不羁,总是自以为是,总是不甘屈服,所以,我们不得
不找一个理由来让自己变得成熟、稳重、谦虚、坚强。于是我们决定 一一
奋斗,但为何而奋斗,我们似乎忘却了奋斗需要一块基石,我们必须踩在 那块基石上,找准方向,才能够事半功倍,完成夙愿。这就是目标!目标 有时是一枚指南针,为你找准方向;目标有时是一支箭,顺着那只箭,就
4W?WWWWWWWMWWWWWtfW?WWWWWWMWWWWWWWWWWWWWWHWWtfVri?WWWWWWWWMWWWWWWWWWtfWWWWWMWWWWWWWWWWWWWWWWWWriWWWWWWWWWWWWWWWriW 能找到奋斗的路;目标有时是一首瞭亮的战歌,为你鼓气,使你振作。但 现实往往像大海里的一丛珊瑚,看似美丽,却总给人深不可测的感觉。当 我们伸手触及那一丛丛珊瑚时,才发现现实与理想有着很大的差距,我们 不能消除这种差距,我们决定缩小差距,改变目标,让目标适合自己,不 再轻视自己,不再堕落
奋斗飞翔
奋斗,是一次长跑,梦想是一声枪响;奋斗,是一场战斗,梦想是一
块领土;奋斗,是一首乐曲,梦想是一片掌声 ……当我们明白梦想是多么
光彩耀眼时,我们的奋斗才有了价值,我们才能够一鼓作气,奔向终点。
如果梦想不曾坠落悬崖,又怎会晓得,需要多努力才能走向远方;如 果骄傲没被现实的大海冷冷拍下,又怎会晓得,执着的人拥有隐形的翅膀; 如果梦想不被奋斗追逐,一切就只是苍白的轨迹,浅淡,不被人记忆 ……
失去双腿的史铁生,在那个只属于他的废弃的古园里,感悟生死,参 透万物,写出一篇又一篇经典佳作;失去双臂的 达人”刘伟,用他的双脚
在黑白琴键上弹出深情的旋律,演绎生命的精彩。当我们汇聚力量奋斗人
--111 …i- - -1— -i- - 11— --1 — 1 — 111— -i - --.-. — -- id - ?.-i- 111— 1. ?111 11— - -- -II ———
生时,心中的梦想已向我们招手,自身价值的实现已在眼前!
奋斗,使我们奔向终点,也让我们为自身价值而努力 ……
→开篇运用一系列富有哲理性 的句子,引人深思。
→排比句式和比喻修辞,深刻 揭示目标”与奋斗”之间的关 系。
→语言生动优美,富有感染力 和诗意。
→列举史铁生和刘伟的例子, 诠释奋斗的价值。
→卒章显志,引人深思。
【名师点评】 文章开篇点题:我们需要通过不断地奋斗来实现自己的价值。接着,文章从
目标奋斗”奋
斗飞翔”两个方面来写作。 目标奋斗”一节,写自己结合实际,调整目标,为实现目标而奋斗。 奋斗飞翔
一节,弓I用名人事例写自己在奋斗中明白了梦想的价值。结尾用简洁的语言呼应开头,再次点明观点。同 时,文章排比铺陈,语言优美大气。
2. (2018重庆A卷)半命题作文: 的你, 的我
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严格的你,叛逆的我
拉响一级警报! ”楼梯口传来我班男生的呼喊,同学们闻风而动,
旁批
→先声夺人,用冋学们的夸张
停下了一切课外活动,100米冲刺般跑进教室。
行动来衬托你”的严格。
谁有那么大的威力可以被称为 一级警报”?嗯,应该是你到达教室了。
你这个出了名的要求严格, 被我们称为 世纪老古板”还有 灭绝师太”的老
→调侃的语言,与下文形成对
师。
比。
不过,我不怕你,就像此时此刻,我还是在楼梯上慢腾腾、懒洋洋地
→故意迟到,叛逆的体现。
游荡。几分钟后,我才走到教室门口, 报告! ”我低着头,有气无力地说。
H ?”
干吗去了,还有没有时间观念?天天无精打米,像什么样子! ”你劈
头盖脸地一顿骂, 先进来上课,等下再找你算账! ”
我耸了耸肩,低着头,回到了座位上。
下课后,你冷着脸把我叫进了办公室。我靠墙站着,眼睛却透过窗户
→站在办公室里思绪却飘远,
望向窗外,明媚的阳光照在树枝上,电线杆上的小鸟如五线谱上跳动的音
这也是 我 ”叛逆的直接体现
这也是 我;叛逆口 J直接体现。
符,它们真自由!
你给我站好!把头转过来! ”听到你略带威严的命令,我不由得哆嗦
了一下,然后收拢目光,等待着你暴风骤雨般的训斥。
今天你先说说你的想法吧! ”你一改往日的威严,语气和缓地对我说。
我抬头望向你,你的眼神里透着失望和无奈。对于我这种成绩落后、
懒懒散散、油盐不进、骄纵叛逆的坏学生,你应该只剩失望和无奈了吧。
我们都沉默了许久,你对我说: 你是坏孩子吗?不!你不是的!决定
你现在
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