2018年教师资格高中美术面试真题及答案.pdf

2018上半年教师资格高中美术面试真题及答案 （第一批） 高中美术《颜勤礼碑》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 活动一：激趣导入 游戏导入，教师提问：“书法大师有哪些?”请同学跟着这种节奏以文字接龙的形式来做答： “王羲之、柳公权、赵孟頫、颜真卿……”教师引导学生关注颜真卿，说说他的作品。题目 来源于考生回忆 学生交流回答，揭示课题：颜勤礼碑。 活动二：直观感知 教师提出问题：颜勤礼碑是颜真卿什么时候的作品?作品的主要内容是什么? 学生浏览教材并回答：颜勤礼碑是《夔州都督府长吏颜勤礼碑》的简称;乃颜真卿71岁时为 其曾祖父勤礼撰文并书碑。 活动三：形式分析 1.教师出示颜勤礼碑图片，引导学生观察并提问：此碑帖是什么字体?你是怎么判断的? 学生回答：楷书，横平竖直，结构方正。 2.引导学生观察作品中笔画、结构，追问：颜勤礼碑的书法特点是怎样的? 学生回答，教师总结：在笔画方面，横轻竖重，提按对比强烈，竖画微微相向而带弧势，点 画笔法易方为圆，丰腴劲健，圆润饱满可爱。结构方面，结体平画宽结，开阔舒展，外紧内 松，宽博浑厚，雍容大方。 活动四：总结领悟 教师引导学生尝试总结楷书欣赏的角度，并组织学生前后四人一组进行讨论，最后师生共同 总结：从笔画、结构、用笔、章法等方面进行欣赏。 活动五：对比欣赏 教师讲述颜真卿和柳公权并称“颜筋柳骨”，出示柳公权的书法作品图片，引导学生根据之 前的分组，对比观察：颜真卿、柳公权的书法有哪些不同之处?可以从不同的角度进行对比。 学生回答，教师总结：颜真卿横轻竖重，竖画微微相向而带弧势，柳公权书法画画匀衡瘦硬。 颜真卿结体平画宽结，柳公权书法结构严谨、一丝不苟。即颜书厚实，柳书瘦劲。教师总结 补充，反馈学生的回答。 活动六：小结作业 师生共同总结本课的重点内容，提示学生中国书法博大精深，各书体有不同的形式特点，希 望大家多观察多欣赏多总结，并留作业搜集其他著名书体的作品下节课分享。 【板书设计】 【答辩题目解析】 1.谈一谈书法的发展? 【参考答案】 先秦书法：主要有甲骨文，青铜文，石刻文，帛书和简书。 篆书是先秦时代、秦代和汉代前期通行的正体文字。 汉代书法：以隶书的成就较高。 魏晋南北朝书法：产生了楷书、行书和草书。特别是唐代楷书的楷法完备，后人称唐代书法 “尚法”。主要代表书家有钟繇、王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权。 宋代书法：宋人崇尚自然率意的情趣，故而体现在书法上是“尚意”。题目来源于考生回忆 2.谈一谈书法中的用笔? 【参考答案】 中锋运笔是毛笔书写时的主要运行方式。由于毛笔是圆锥状态的，因此中间的笔毫要比两边 的厚一些，墨汁多一些，所以写出来的笔画呈圆润浑厚的立体感觉，显得很饱满。这就叫“中 锋运笔”。运笔的关键在于会使用中锋，会调节笔锋，令其保持中锋运笔，这就是笔法。 偏锋运笔与中锋运笔不同。偏锋运笔笔锋不在笔画的中间，而在其某一边行走;即笔锋处于 笔画的一侧，笔腹处于笔画的另一侧，笔锋与笔腹在并列行走。偏锋运笔的笔锋一侧的笔画 光洁平齐，笔腹一侧枯涩不平。 侧锋运笔是介于中锋运笔和偏锋运笔之间的一种运笔方法。也就是说从上往下投视，笔毫方 向(中心线)与运行方向(笔画中心线)呈45度左右的夹角时，这种运笔方式叫侧锋运笔。 高中美术《静物摄影中的构图》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 教师展示静物素描作品，引导学生一起回忆静物素描写生的步骤，然后再展示摄影作品，启 发学生联想思考如果是摄影作品是否也像绘画作品一样，要注重画面的构图形式，从而导入 课题。题目来源于考生回忆 (二)新课讲授 活动一：了解构图的概念 1.多媒体展示水果和金属的静物摄影，请学生观察画面内容并说一说产生了怎样的艺术效 果。 学生回答，教师总结：作品呈现了表面柔和而有光泽的水果与生锈的金属，二者有机交织在 一起，产生了有趣的对比，形成了一种特别的构图形式，并且水果与金属交错起来，增加了 影像的质感。 2.请学生根据以往的美术学习经验和刚才对于摄影作品的赏析，尝试用自己的语言归纳出静 物摄影中构图的概念。 学生回答，教师总结：摄影构图就是创作者在创作目的的前提下，所确定的被摄物体在画面 中所占的位置比例以及角度动势等。核心就是精确、明了，同时又不失丰富地表现好所要表 现的中心主题。 活动二：静物摄影的构图要领 1.多媒体展示一堆瓶子的静物摄影，请学生仔细观察其构图形式，并思考这样的构图方式起 到了什么作用，给画面营造了怎样的感觉? 学生回答，教师总结：一堆瓶子形成了三角形构图，这种传统