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化学试卷分析 3月26日至27日，我校举行了初三年级月考考试，针对试题及学生的答题情况，我做出如下分析： 一、试题分析 本试卷与中考题型接轨，难易程度适中，题目灵活多样，充分体现了化学的基础性、开放性、应用性与探究性，主要表现在以下几个方面：其一，试题注重对化学基础知识的考查，注意在具体情景中考查学生对物质分类、分子、元素、质量守恒定律、金属的活动性顺序等基本概念、原理的理解和认识，避免了死记硬背、机械记忆概念和原理的现象。例如：1、3、7、8、11、17题，综合考查了有机合成材料、合金、碱、氧化物、质量守恒定律、浓硫酸及浓盐酸、洗涤剂的乳化作用、分子的性质、金属的活动性顺序等基础知识，内容丰富，形式多样，体现化学学科的基础性。其二，试题注重学生能力和素质的培养，设计了一些具有一定综合性、开放性的试题，突出对学生思维能力、创新能力、收集和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力的考查。例如：15题“根据溶解度曲线图你能获得哪些信息”，16题“测定空气中氧气的体积分数时结果偏低的原因及改进的措施”20题“土壤酸碱性的测定及改良”，22题“人工增雨的应用”等等都具有开放性。试题给学生提供了较广阔的自由想像的空间，学生可以多角度、多方位地理解试题、解答问题。这样不仅能够培养学生全面深入分析问题的思维习惯和发散思维能力，而且还能培养学生知识迁移能力以及创新意识、探究意识，提高学生的综合素质