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学霸高效率的学习语文宝典（强烈推荐） 其实学习语文很简单，下面小编就将整理好的学习方法告诉大家: 一.课前预习法： 预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。 预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。 标自然段。 熟读课文三遍(以上)。 概述课文大致内容，了解中心思想。 课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。 二.上课听讲法: 听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始： 老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。 耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。 同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美， 也等同学说完再补充。 三.课后复习法： 我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易： 复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。 做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。 四.课外阅读法：（文言文，现代文） 阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。 选书。选一本好书也是一个人的能力。 阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句 型，恰当的运用到作文中去。 摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、 动作描写也能写下来、记下来。 课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。 文言文学习方法 一、学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识，只有积累了一定的文言 知识，才可能顺利地阅读文言文。 重视预习，学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。 有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。 遵循“字不离句”的原则去理解、体会 不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词 不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。 要牢牢记住主要文言句式 主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形 式，记住形式，便于识记和理解。 二、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识， 理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行： 借助注释，粗读课文 预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上 初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能了 解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。 质疑、解难、细读课文 通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章 结构进行分析。要增进对文章内容的理解。 深入领会，精读课文 精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章的 情感，把握文章的特色。 鉴赏评价，熟读课文 这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课 文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。 第一部分 怎样学习语文 1 一、系统学习法 语文学习首先就要把教材学习好，掌握好，利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的 努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个 语文学习最主要的内容。 其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都 是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的，语文学习的外延和生活的外延相等，语 文学习的内容和整个学习的内容相等。 另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。 二、零打碎敲法 语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，你可以利 用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建 造自己知识的高塔。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的 积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力 的提高；只有学富五年，才能才高八斗。 做生活的有心人，做语文学习的有心人，