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PAGE 1 PAGE 1 高三班主任工作随笔 高三班主任工作随笔  本学期，进入了紧急劳碌的高考冲刺阶段。班主任工作的重点也由抓班干部建设、行为规范和学习习惯过渡到抓学生思想稳定，促深厚学习氛围上。  高三后半期，会有学生分层明显的现象出现。后进生因为学习吃力，失去了自信念，开头出现放弃的倾向；而中等以上学生则会因为学习压力大，产生烦躁易怒心情。故而，想要在高考时打胜仗，这个阶段首要的任务便是抓思想稳定工作。为了使学生静得下心学习，我准备做如下尝试：  1、用美文疏导。推荐心理疏导，励志方面的精致短文，让学生在倾听中平和心态，在倾听中确立目标，在潜移默化中调整好备战心态。  2、与学生谈心。每次模拟考试后，都分层与学生交流，帮他们确立近期目标，给他们树立信念。尤其后进生，更是要赐予多的关注，教他们平心静气的投入学习，争取在毕业时考出最好的成果，无愧于三年的学习时间。对学生中出现的问题，准时进行处理排解，避免矛盾积累。  3、开主题班会。对于班级近期出现的问题，适时引导学生加以争论，让他们明辨是非，知耻而后勇。同时，大力加强“煽情”力度。要求学生珍惜同窗情意，强调分别时，要走的从容一些，高尚一些，友好一些。  学生思想稳定了，下一步关键的问题就是营造深厚的学习氛围，让每个学生都能够在积极的环境中努力冲刺。在此方面