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创意思维训练《十四堂人生创意课》读书笔记 创意思维训练《十四堂人生创意课》读书笔记 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 创意思维训练《十四堂人生创意课》读书笔记 《十四堂人生创意课》念书笔录 姓名：耿镜斐 班 级 ： 文 化 产 业 管 理 二 班 书名：《十四堂人生创意课》 作者：李欣频 第一版社：电子工业第一版社 年版： 2013 年 6 月第一次印刷 《十四堂人生创意课》 这本书与我过去看的对于创意的书本有所 不同，它的可取之处与创新之处在于作者李欣频并无详细告诉我们 创意是什么、她是怎么做创意的，不过教会我们经过阅读、观影、旅 行、感悟等方式来设计我们的人生、绘制我们的人生宏图，乍一看倒 像是励志书本， 其实作者在上广告创意课， 加上自己的经历感想扩展 而来的一本书。 与其说作者是在讲创意的根源， 倒不如说是在讲一种 人生态度，选择如何的生活，如何去生活，决定了我们有什么样的人 生，什么样的自我。而我们的态度、性格、价值观又直接影响了我们 的创意，及能做出什么样的作品。创意不是凭空出现的，它是我们日 常生活的累积所在。 因此懂得如何去生活对创意来说是很重要的。 这 种表达方式甚至教育方式即是我以为的该书的可取之处。 作者从十四个角度叙述了人生应当秉承的态度和行为， 经过阅读我将其概括为九点作者的看法， 这九个看法也彰显和服务了作者想要表达的一个最主要看法，即是创意是需要培育和累积的。 在此我从作者的九点看法中谈一下自己的感觉。 一、要培育生计应变力 在一个艰辛、陌生的生活环境中找到自己能够活下来的方式， 更勇敢、更独到才能让更多的人看到自己， 独到性即是我们能够立足的 价值，也是大家认识我们的名片。基本的能力、学问，优秀的胆识、超强的应变力都是催生创意的不行或缺的条件。 看灾害片是培育生计应变力的绝佳方法， 把自己做为一个角色深入在电影中， 总能获得的不测的想法，如碰到这类状况我该怎么做才能逃生、 怎么做才能战胜必定会活到最后的主角改变结局等等， 这也是一种获得创意的灵感和渠道。 二、锻造多面向、多性格的自我，成立独到的自我风格 多面向、多性格的自我才能在生活中感觉到自己预料以外的力量和变化多端的可能， 也能锻炼自己活在机会里的柔嫩身材， 所谓活在机会里的柔嫩身材， 即是各样可能的自己和各样可能的将来。 方法是看开放式结局的电影， 能够引领我们去考虑自己的各样可能性、 懂得洞悉因果的景深，知道自己能做到什么程度，去开辟自己的思想，伸展自己的联想，让自己理解假如走了其余的道路将会碰到什么甚至如何解决。 在此过程中也要成立出自己独到的风格， 原生出属于自己的思虑力、创建力，才能不用剽窃他人，有自己的原创风格。 三、人生需要策划 “在碰触世界以前，先端量自己。”作者在教我们如何画一张自己的生命宏图， 第一步要做的久是引号中的那句话， 我们花越多的时间认识自己、开发自己，就会发现自己是一个挖不尽的巨大矿坑，全神贯注的在每一个生命阶段发现新的人生穴脉， 用好奇心去挖掘自己新的一面。 创意不是天分，而是培育和累积，学习训练自己的感官敏捷度，去感知全部新鲜的甚至平庸的事物， 用感官走最远的边疆， 看最多的好奇事物，尽可能的扩大感知范围去充分灵魂生命。 在策划人生和绘制生命宏图的过程中， 我们要学会把自己当成一 项事业、一种品牌去经营， 恪守新时代的生计法例，练习阅读与书写 能力，经过文字去想象画面作出比较。拟订人生计划是一定的，我们 常常高估 10 年后能做的事，却忽视一年内能做的事，因此需要拟订 人生计划，醒来做梦圆梦。 四、学会种植自己 在不停改革的社会中， 我们需要长出触角与世界连结， 从世界中的事物来充分自己的思想、更新自己的思想。种植自己，需要从五个方面提高自己。 第一是书本，阅读是自己最大的财产，阅读是一种感官享受。阅读的书多了，就真的如作者所说“会找到每一分每一秒呼吸的活力，连在走路时都充满了创意”。在我们的课余生活中，必定要以念书为重，不停充分自己、包装自己。 第二是电影，以多种角色的视角去看电影，体验百款人生，不是为了娱乐和消遣去看电影， 而是为了不停学习不停收获， 这样便会帮助我们创作出百款作品，作品也将会比现龄更成熟深刻。 第三是旅游，“相同的寿命，旅游能让你比他人走更远的路”， 带着新的思想框架去旅游， 旅游会让我们宽阔气度和视线， 学会谦卑，延伸创作生命力，丰富创意思想。 第四是人际，我们需要各领域各专业的朋友去刺激自己的思想，去连结自己不同面向的知识视线，扩大脑容量和知识面。 第五是环境，我们需要在生活中提高自己的敏感度， 找寻创意点。五、学会专心与完满 作者教会我们学习精确的艺术、 专注的态度， 找寻专注力量的根源。专心就是最大的力量和意志。不停止的自我要求与评量，不停设 立