刘小琼八年级下册英语教学工作总结.docVIP

刘小琼八年级下册英语教学工作总结 刘小琼八年级下册英语教学工作总结 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 刘小琼八年级下册英语教学工作总结 八年级下册英语教课工作总结 潭东中学 刘小琼 在这一学期的英语教课中，有得有失。英语学科是一门基础性学科，又 是一种特别重要的语言社交工具，跟着本学期工作的结束，我感想颇多，为 了进一步搞好放学期的教育教课工作，获得更好的教课成效，特把本学期的 教课工作总结以下： ? 一、学情剖析 ? 我所教的八（ 8）班，就英语而言，学生个体差别较大，两极分化现象较严重。知识、能力散布存在严重的不平衡，同时给平常的英语教课带来了诸多不便，直接影响了英语教课的顺利进行。 ? 自开学，我就发现有较大一部分同学的英语学习兴趣不高，有的同学上课时双眉紧锁，问其原由竟回答说不喜爱英语。更有甚者，对英语有激烈的厌学情绪。只管我在平常的教课中加入了对学生兴趣的培育，但成效甚微。 所以，对学生英语兴趣的培育还是此后教课中需要注意的一大问题。 ? 从学生的能力来看，多半学生仍没有形成优异的学习习惯。不论单词还是语法只知照本宣科，成效不好。课前不预习，课后不复习，上课不专心，不重视老师的指导。 ? 学生能力布局不均，优异生缺少，不可以带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺少灵巧性，自学能力较差，下游同学人数相对许多，致使不可以较 好达成教课任务。 目前因为各样原由致使了优异生缺少， 中游学生阻滞不前， 下游学生厌学的状况。 ? 二、教情剖析总结 ? 经过几年的教课工作，自己的不停探究和向其余教师的虚心学习，我已掌握了必定的教课经验；自我感觉，个人素质还能够，但驾御讲堂的能力较差，而且重点是学生管理做的不到位；不可以很好的进行分层次教课。同时，对学生的各样状况认识不到位。不可以指引各样有益要素促使学习，不可以除去 各样不利于学习的要素，这是我在此后教课管理中应努力的方向。 ? 复习过程中时间较短，但复习范围广，听力和作文未能顾及 ?缺少练习稳固的资料 三、此后要增强的举措 第一，我增强业务素质与涵养。现在科技迅猛发展，英语的学习成为人们日趋需要的一种必备武器，我们每位任课教师都应不停充分自己、完美自己，用新思想、新看法武装自己不单经过学习、自学提升英语能力，还要经过业务学习使自己成为一名称职的好老师，努力研究新纲领、新教材，顺序渐进地进行教育教课理论和美育心理理论的学习和运用，为更快地适应目前的教育局势还应踊跃参加教研教改活动，与其余老教师沟通经验，取他人之长，补自己之短。 ? 其次，教课中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或许备得不好，会严重影响讲堂氛围和踊跃性，所以，每日我都花销大批的时间在备课之上，认仔细真研究教材和教法，不满意就不竣工。固然辛苦，但事实证明是值得的。 再者，要有驾御讲堂的能力，因为学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂教课。所以上课必定要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难易适中照料所有，就自然能够吸引住学生。所以，老师每日都要有充分的精神，让学生感觉到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。 ? 最后，准时按质达成教课任务，作业全批全改，坚持每单元测试，亲身批阅，实时纠正作业或试卷中的错误。四、教课举措 ? 着重听闻读写能力的培育 ?，依据现行纲领的要求，采纳科学的教课方式，要修业生眼耳手齐动，提升记忆的速度和连续记忆的时间，以便更好地锻炼学生读的能力，听的能力以及写的能力，以便于形成优异的学习习惯，使不一样种类的学生都获得优异的发展。 ? 着重差生的转变 ?，在教课中借助分组方式，倡导优生带动差生，相互 团结协作，形成优异的学习环境，使每一位学生都能往上跳一跳。 ? 指导学法 ?，在学习知识的过程中，提示学生用科学的学习方法。课前预习，上课仔细听讲记好笔录，课后能主动复习，驾御忘记规律，形成必定的 记忆方法并着重知识的联系、比较，使其具备必定的思想鉴别能力。 ? 连续提升学习兴趣 ?，经过学习英文歌曲、猜英文谜语、做英式小游戏等增强对同学们英语兴趣的培育，以发掘同学们学英语的内在动力，变“要我学”为“我要学” ? 培优促优保优工作要常抓不懈。 常常给学生开小灶， 实时反应错误信息，力争每个知识点都能完整掌握。