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第 政治教研组工作计划 政治教研组工作计划 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的政治教研组工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  政治教研组工作计划1  一学期工作即将结束，为认真总结一学期以来的教学工作，查找工作中存在的不足，进一步改进工作方法，提高工作效率，确保学期初确定的任务顺利完成，现将政治教研组工作做一总结。  教研组工作基本按照开学制定计划进行，主要开展了以下工作。  一、教学工作方面  各备课组严格按照起初的教学计划，圆满完成了教学进度和任务。在教学中，以备课组长为核心，各备课组坚持了集体备课制度，共用课件、试卷，统一教学进度，充分发挥了集体备课的优势。在教学中，老师们积极践行新课程理念，共同推行“情境教学模式”，倡导创设生活情境，用生活中的情境引导学生获得政治知识，并共同提出“一例多问”、“一例到底”等课堂模式。这些有益的课堂探讨，提升了政治课堂的效率，提高了同学们的课堂兴趣，养成了同学们多角度思考问题的习惯。  但是，在教学成绩方面，仍然存在不足，主要表现在五校联考中，初一和初二二政治成绩都稍落后于其他学校。考完后，科组及时召集初一初二的老师们总结和分析，认真分析原因，查找问题，提出改进措施，相信期末考试能够取得好成绩。  二、教研工作方面  本学期政治科组在科组会议上开展了主题式探讨活动，就教学中的某一环节或者某一问题进行开放式的探讨。9月21日，我组进行了“如何备好一节课”的主题探讨活动，各位老师结合自己的教学实际作了深入的发言。这种主题探讨活动促进了交流，弥补了不足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，在以后的科组活动中，我们要继续坚持，并逐步完善。  三、科组建设方面  期初，按照教务处的安排，政治科组参加了开发区“优秀组”评选活动，各组老师积极准备，上传了大量资料，在宣传科组品牌，扩大影响力方面做出了贡献。同时，各组多数老师参加了“教育技术”培训，在培训中相互交流，提升了学科教学与信息技术的结合能力。  一学期来，在教务处领导下，政治科组顺利完成了各项工作，有成绩也有不足，成绩不足傲，不足尚待改，望全体科组成员共同努力，在下一个学期取得更大的成绩。  政治教研组工作计划2  一、指导思想：  本学期我们组将以课程标准为指导，以山西省中考说明为指引，以课堂教学为中心，以学科教研为主线，以提高课堂实效为目的，引导本组成员认真学习教育教学理论，深入开展教研活动，贯彻落实学科教学常规，营造良好的教研氛围。同时，我们将高效务实，精诚合作，增强团体实力，力争提高学生素质，健全学生人格，为实现明年中考目标而努力。  二、工作要点及工作思路：  （一）加强理论学习  1、学习课程标准及省中考说明，要认真领悟，并落实到教育教学行为中。  2、收集山西省近几年中考题，分析对比，尽快掌握并驾驭。  3、认真参加校内校外各种教研活动，并做好笔录，借鉴其他学校老师的宝贵经验。  （二）落实教学常规，提高课堂实效  1、备课  （1）关心时政，收集材料，多上网，看报  （2）下载打印，复印各种教学材料  （3）汇总资料，发扬团队精神  （4）写出教学反思，并研讨对策  2、强化听课意识，主动完成听课任务，如实填写听课记录，并及时沟通、交流，师师互动，共同提高。  3、积极参加学校及省里的各种有关中考的教研活动，第一时间了解中考新动态。  4、积累、共享优秀课件和教案，做到资源共享。  5、探讨辅优补差工作。  6、落实作业书写、规范问题。  7、鼓励本组成员积极参与科研，撰写论文。  三、假期补课教研活动安排：  活动时间  活动内容  主持人  8月4号  1、假期补课总思路安排及初三政治教学指导  2、课标学习（1-3课）  3、布置3课的习题编制工作  赵主任  8月11号  1、收集省中考题，进行研析  2、集体备课  赵主任  8月18号  说课活动  赵主任  8月25号  1、检查教案及教学反思  2、8月份时政热点汇总  政治教研组工作计划3  本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线.引导全组成员认真学习教