2021届高考语文模拟预热卷(全国Ⅱ卷).docx

绝密★启用前 2021届髙考语文模拟预热卷（全国II卷） 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正 确填写在答题卡上 一、现代文阅读（36分） （-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，回答广3题。 咏史诗是融文学与史学特质于一体的重要诗歌体类，其创作的素材乃立足于史事。《史 记》作为历史上第一部纪传体通史，又是史学与文学完美结合的经典之作，自然成为咏史创 作取材的渊薮之一。咏史诗人的创作结合时代特征和审美趋向，选取《史记》中的人和事， 通过批判或褒扬，以寄寓抱负或针眨时弊。 在现存的文学史料中，最早的咏史诗的素材出自《史记?扁鹊仓公列传》，该诗在咏史 创作史乃至文学史上都有着极其重要的影响。班固依据此传叙写的“缓萦救父”史实，创作 传体《咏史》诗，将二百字的故事，缩写为八十字的五言诗，传承了《史记》“寓论断于序 事”的叙事方式和实录”的著史精神。 魏晋南北朝时期，《史记》的传播形式和流传途径更为广泛，更便于咏史诗人从《史记》 中选取适合个人创作的题材。左思《咏史》八首开创了 爼为咏史，实为咏怀”的咏史变体 即论体咏史，通过吟咏冯寓、主父偃、司马相如等人，将叙事、议论和抒情有机结合起来, 抒发个人处于门阀森严时代而才华不能得到施展的痛苦和愤懑。 厲代诗人对《史记》的接受为咏史诗增加了新的审美情趣，唐初咏史创作仍沿袭班固的 《咏史》体式，叙多于咏，事大于赞。当盛世不再，咏史诗人试图在历史往事中寻找社会成 败治乱的根由，其创作有着深刻的历史反思性和强烈的现实指向性。因此，诗人多借对《史 记》中人、事的评价，来表达其与前人不同的史识和史观，一时翻案成风。唐代晚期，还岀 现了以七绝为主要创作形式的咏史诗人，他们一写就是百十首，如汪遵、罗隐等。他们创作 了许多短短的四句二十八字史论，并借此再现了一幅幅生动的《史记》画而，英论史的角度、 观点都有新意。 宋代诗歌好议论说理，贯彻到以《史记》人物为原型的咏史诗创作中，就是翻案之风更 甚于虜，且比唐人翻得更有深度。王安石的《商鞅》《贾生》等诗，就以古鉴今，用古喻今, 巧妙而有针对性地创作咏史诗为当时政治服务。南宋朝廷偏安一隅，腐朽无能，诗人们怀古 伤今，在咏史创作中也有着深深的爱国烙印，代表诗人有陆游、刘克庄、文天祥等，歌咏对 象多为英雄豪杰和忠臣义士，如项羽、韩信、侯嬴、信陵君、伍子胥、张良等。 元明两代取材于《史记》的咏史创作，在某些方而也不乏特出之处。如元胡祇遹从理学 的角度重新审视《史记》中的人物，对刘邦、张良、陈平等人的解读颇具新见。元明两代人 对《史记》的接受，还体现在对历史小说的创作上。除了取材《史记》进行创作，他们还在 历史小说中插引前人咏《史记》人物的诗歌，这既可视为他们对前代涉及《史记》的诗歌的 接受，亦可看作是他们对《史记》的再接受和再创作。这些咏史作品在小说中所起的艺术作 用是多方而的：敷衍故事，增饰细石，评说人物，烘托形象，转换叙事视角，传接情节脉络 等。 淸代涉及《史记》的咏史创作在集前代之大成的同时，亦有所拓展创新，出现了专门吟 咏《史记》的咏史之作，这些作品或为专集单行，或在别集中独自成卷。 接受《史记》而创作的咏史诗，实质上是《史记》研究成果的一种特殊形式，其中包含 着深厚的历史文化意蕴和文学创作经验。与此同时，诗人接受《史记》的创作成果，也成为 《史记》不可或缺的组成部分，《史记》也因此被不断赋予新的内涵并使之成为一部真正意 义上的经典。 （摘编自赵望秦《＜史记＞与咏史诗》） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是O（3分） 咏史诗兼具文学特质与史学特质，诗人借助咏史诗可以寄寓抱负或针眨时弊。 纪传体通史《史记》是首部史学与文学完美结合的经典之作，也是后世咏史创作取材的渊 薮。 取材于《史记》的咏史诗带给文学界的创作经验，可以归作对《史记》的一种研究成果。 《史记》成就了诸多咏史诗，这些咏史诗也赋予了《史记》新的内涵，使其更加经典。 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分） 扎本文采用了 “总分总”的论述结构，以时间为主线展开论述，让读者了解了咏史诗与《史 记》的不解之缘。 首段介绍了咏史诗的体例特点及《史记》对后世咏史诗创作产生的重要影响，为后文的论 述奠定了基础。 作者在论述中注重列举一些实例，既避免了缺乏实例的泛泛而谈，又体现了严谨的治学态 度，值得称道。 作者在按朝代顺序进行逐一论述时，都能将笔墨倾注在咏史诗与《史记》的关联性上，绝 不旁逸斜岀。 根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分） 扎现存史料中最早的咏史诗之所以在文学史上有着极其重要的影响，是因为其取材于《史 记?扁鸽仓公列传》。 《史记》的传播形式和流传途径对后世咏史诗的创作有着十分重要的彫响，二者往往呈现 出正向关联的关